科目:初中数学 来源:2016-2017学年山东省临沂市莒南县七年级(上)期末数学试卷 题型:解答题
已知x=1是方程2﹣
(a﹣x)=2x的解,求关于y的方程a(y﹣5)﹣2=a(2y﹣3)的解.
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科目:初中数学 来源:人教版 八年级数学下册 第18章 18.2特殊的平行四边形--矩形、菱形 同步练习 题型:单选题
如图,已知△ABC,AB=AC,将△ABC沿边BC翻转,得到的△DBC与原△ABC拼成四边形ABDC,则能直接判定四边形ABDC是菱形的依据是( )
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A. 一组邻边相等的平行四边形是菱形 B. 四条边相等的四边形是菱形
C. 对角线互相垂直的平行四边形是菱形 D. 对角线互相垂直的平分四边形是菱形
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科目:初中数学 来源:2017-2018学年新疆南疆四地州九年级(上)期末数学试卷 题型:单选题
下列方程中,没有实数根的是( )
A. x2﹣2x=0 B. x2﹣2x﹣1=0 C. x2﹣2x+1 =0 D. x2﹣2x+2=0
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科目:初中数学 来源:2017-2018学年广东省广州市荔湾区七年级(上)期末数学试卷 题型:填空题
如图是一组有规律的图案,第1个图案由4个基础图形组成,第2个图案由7个基础图形组成,…,第n(n是正整数)个图案中由______个基础图形组成.
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科目:初中数学 来源:2017-2018学年广东省广州市荔湾区七年级(上)期末数学试卷 题型:单选题
某车间有26名工人,每人每天可以生产800个螺钉或1000个螺母,一个螺钉需要配两个螺母,为使每天生产的螺钉和螺母刚好配套,设安排x名工人生产螺钉,则下面所列方程正确的是( )
A. 2×1000(26-x) = 800x B. 1000(13-x) = 800x
C. 1000(26-x) = 2×800x D. 1000(26-x) = 800x
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科目:初中数学 来源:2017-2018学年江苏省张家港市七年级(上)第一次调研数学试卷 题型:单选题
为了求1+2+22+23+…+22016的值,可令S=1+2+22+23+…+22016,则2S=2+22+23+24+…+22017,因此2S-S=22017-1,所以1+2+22+23+…+22016=22017-1. 仿照以上推理计算出1+5+52+53+…+52016的值是( )
A.
B.
C.
D.
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