精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

两块全等的含30°、60°的直角三角板如图所示放置.点B、C、D在同一条直线上,连接AE.点M是AE的中点,连接BM、MD.试猜想△BMD的形状,并请说明理由.

猜想:△BMD是等腰直角三角形.
证明:连接MC,
∵AC=CE,∠BCA=60°,∠DCE=30°,点B、C、D在同一条直线上,
∴∠ACE=90°,
∴△ACE是等腰直角三角形,
∴∠CAM=45°,
∵点M是AE的中点,
∴AM=CM=ME,∠MCE=45°(等腰三角形三线合一),
∵∠BAC=30°,
∠DCE=30°,∠MCE=45°,
∴∠BAM=∠DCM=75°,
AB=CD,AM=CM,
∴△ABM≌△CDM(SAS)
∴BM=DM.∠AMB=∠CMD,
又∠AMB+∠BMC=90°,
∠CMD+∠BMC=90°,
∴△BMD是等腰直角三角形.
分析:首先证明△ACE是等腰直角三角形,根据M是AE的中点,可得∠BAM=∠DCM=75°,AB=CD,AM=CM,证明△ABM≌△CDM,
进而求出即可.
点评:此题主要考查了全等三角形的判定性质及等腰三角形性质.题目综合性较强,难度较大,关键是证明△ABM≌△CDM.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

将两块全等的含30°角的三角尺如图①摆放在一起,它们的较短直角边长为6
精英家教网
精英家教网
(1)将△DCE沿直线l向右平移到图②的位置,使E点落在AB上,则平移的距离CC′=
 

(2)将△DCE绕点C按顺时针方向旋转到图③的位置,使点E落在AB上,则△DCE旋转的度数=
 

(3)将△DCE沿直线AC翻折到图④的位置,ED′与AB相交于点F,求证:BF=EF.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

将两块全等的含30°的直角三角尺按如图1摆放在一起,设较短的直角边为1精英家教网
(1)四边形ABCD是平行四边形吗?说出你的结论和理由:
(2)如图2,Rt△BCD沿射线BD方向平移到Rt△B1C1D1的位置,问四边形ABC1D1是平行四边形吗?说出你的结论和理由:
(3)如图3,在将Rt△BCD沿射线BD方向平移的过程中,当点B的移动距离为
 
时,四边形ABC1D1为菱形,其理由是
 

(4)如图4,在将Rt△BCD沿射线BD方向平移的过程中,四边形ABC1D1恰好为矩形,设点B移动的距离等于x,则x2=
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

(2010•湘潭)Rt△ABC与Rt△FED是两块全等的含30°、60°角的三角板,按如图(一)所示拼在一起,CB与DE重合.
(1)求证:四边形ABFC为平行四边形;
(2)取BC中点O,将△ABC绕点O顺时钟方向旋转到如图(二)中△A'B'C'位置,直线B'C'与AB、CF分别相交于P、Q两点,猜想OQ、OP长度的大小关系,并证明你的猜想;
(3)在(2)的条件下,指出当旋转角至少为多少度时,四边形PCQB为菱形?(不要求证明)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

将两块全等的含30°角的三角尺如图(1)摆放在一起,它们的较短直角边长为3.
(1)将△ECD沿直线l向左平移到图(2)的位置,使E点落在AB上,则CC′=
 

(2)将△ECD绕点C逆时针旋转到图(3)的位置,使点E落在AB上,则△ECD绕点C旋转的度数=
 

(3)将△ECD沿直线AC翻折到图(4)的位置,ED′与AB相交于点F,求证:AF=FD′.
精英家教网

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,将两块全等的含30°角的三角尺如图(1)摆放在一起,它们的较短直角边长为
3
. 将△ECD沿直线l向左平移到图(2)的位置,使E点落在AB上,则CC′=(  )

查看答案和解析>>

同步练习册答案