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下面的折线图(如图)描述了成都某日的气温变化情况.由图可知:

(1)

这一天________时气温最高,最高气温是________℃;________时气温最低,最低气温是________℃;

(2)

估计这一天8∶00的气温约是________℃,11∶00的气温约是________℃.

答案:1.15∶00,34,4∶00,22;2.24.8,28.5;
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

27、小明学习了垂径定理,做了下面的探究,请根据题目要求帮小明完成探究.
(1)更换定理的题设和结论可以得到许多真命题.如图1,在⊙0中,C是劣弧AB的中点,直线CD⊥AB于点E,则AE=BE.请证明此结论;
(2)从圆上任意一点出发的两条弦所组成的折线,成为该圆的一条折弦.如图2,PA,PB组成⊙0的一条折弦.C是劣弧AB的中点,直线CD⊥PA于点E,则AE=PE+PB.可以通过延长DB、AP相交于点F,再连接AD证明结论成立.请写出证明过程;
(3)如图3,PA.PB组成⊙0的一条折弦,若C是优弧AB的中点,直线CD⊥PA于点E,则AE,PE与PB之间存在怎样的数量关系?写出结论,不必证明.

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科目:初中数学 来源:101网校同步练习 初三数学 北师大(新课标2001/3年初审) 北师大版 题型:044

学校鼓励学生参加社会实践,小萌所在班级的研究性学习小组在假期对她们所在城市的一家晚报的读者进行了一次问卷调查,以便了解读者对该种报纸四个版面的喜欢情况.她们调查了男女读者各500名,要求每个读者选出自己最喜欢的一个版面,并将得到的数据绘制了下面尚未完成的统计图.

(1)请直接将如图1所示的统计图补充完整;

(2)请分别计算出喜欢各版面的总人数,并根据计算结果利用如图2画出折线统计图;

(3)请你根据上述统计情况,对该报社提出一条合理化建议.

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科目:初中数学 来源:数学教研室 题型:044

下面是一位发烧病人的体温记录折线图,如图,看图回答下面的问题

(1)护士每隔几小时给病人量一次体温?

(2)这个病人的最高体温是多少摄氏度?最代体温是多少摄氏度?

(3)他在4月8日12时的体温是多少摄氏度?

(4)从图中看,这个病人的病情是恶化还是好转?

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科目:初中数学 来源:2011-2012学年贵州省遵义市遵义县南锋中学九年级(上)月考数学试卷(解析版) 题型:解答题

小明学习了垂径定理,做了下面的探究,请根据题目要求帮小明完成探究.
(1)更换定理的题设和结论可以得到许多真命题.如图1,在⊙0中,C是劣弧AB的中点,直线CD⊥AB于点E,则AE=BE.请证明此结论;
(2)从圆上任意一点出发的两条弦所组成的折线,成为该圆的一条折弦.如图2,PA,PB组成⊙0的一条折弦.C是劣弧AB的中点,直线CD⊥PA于点E,则AE=PE+PB.可以通过延长DB、AP相交于点F,再连接AD证明结论成立.请写出证明过程;
(3)如图3,PA.PB组成⊙0的一条折弦,若C是优弧AB的中点,直线CD⊥PA于点E,则AE,PE与PB之间存在怎样的数量关系?写出结论,不必证明.

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