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    完成下列式子

    已知：如图GF∥AD，∠1＝∠2，∠BAC＝，求∠AED．

    解：因为GF∥AD

    所以∠1＝________(　　)

    又∠1＝∠2

    所以∠2＝∠3

    所以AB∥________(　　)

    所以∠BAC＋________＝

    因为∠BAC＝

    所以∠AED＝________

    答案：
    解析：

    ∠3,两直线平行，同位角相等,DE,内错角相等两直线平行,∠AED,


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    科目：初中数学 来源： 题型：

    我们知道不等式的两边加（或减）同一个数（或式子）不等号的方向不变、不等式组是否也具有类似的性质？完成下列填空：
    一般地，如果
    a＞b
    c＞d
    ．那么a+c
     
    b+d．（用“＞”或“＜”填空）你能应用不等式的性质证明上述关系式吗？
    已知 用“＜”或“＞”填空
    5＞3
    2＞1
    5+2
     
    3+1
    -3＞-5
    -1＞-2
    -3-1
     
    -5-2
     
    1＜4
    -2＜1
    1-2
     
    4+1

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    我们知道不等式的两边加（或减）同一个数（或式子）不等号的方向不变．不等式组是否也具有类似的性质？请完成下列填空（填“＞”或“＜”），探索归纳得到一般的关系式：
    （1）已知
    5＞3
    2＞1
    可得5+2
    ＞
    ＞
    3+1，已知
    -3＞-5
    -1＞-2
    可得-5-2
    ＜
    ＜
    -3-1；
    已知
    -2＜3
      1＜4
    可得-2+1
    ＜
    ＜
    3+4，…，一般地，如果
    a＞b
    c＞d
    ，那么a+c
    ＞
    ＞
    b+d．
    （2）应用不等式的性质证明上述关系式．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知：a、b、c在数轴上如图，完成下列各题：
    （1）式子abc
    ＜
    ＜
     0（填“＜、＞”符号）；
    （2）数轴上表示数a、c两点之间的距离是
    a-c
    a-c
    ；
    （3）化简|c|+|b|+|b-a|．

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    科目：初中数学 来源：2011年大连市七年级（下）数学月考卷 题型：解答题

    已知，大正方形的边长为4，小正方形的边长为2，状态如图所示.大正方形固定不动，把小正方形以的速度向大正方形的内部沿直线平移，设平移的时间为秒，两个正方形重叠部分的面积为,完成下列问题：

    1.用含的式子表示，要求画出相应的图形，表明的范围；

    2.当，求重叠部分的面积；

    3.当，求的值.

     

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