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已知,则,则(    ).
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网D与已知Rt△ABC,AB=AC=20,BC=20
2
,如图,现把另一个Rt△EDF顶点放在AC边上一点(与B、C不重合),再将△EDF绕点E旋转,旋转过程中,EF与线段AC始终有交点Q,ED线段AB始终有交点P,若已知
BE
BC
=
3
5
,则
EQ
EP
=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:阅读理解

阅读下列范例,按要求解答问题.
例:已知实数a、b、c满足a+b+2c=1,a2+b2+6c+
3
2
=0,求a、b、c的值.
解法1:由已知得a+b=1-2c,①(a+b)2-2ab+6c+
3
2
=0.②
将①代入②,整理得4c2+2c-2ab+
5
2
=0.∴ab=2c2+c+
5
4

由①、③可知,a、b是关于t的方程t2-(1-2c)t+2c2+c+
5
4
=0④的两个实数根.
∴△=(1-2c)2-4(2c2+c+
5
4
≥0,即(c+1)2≤0.而(c+1)2≥0,∴c+l=0,c=-1,
将c=-1代入④,得t2-3t+
9
4
=0.∴t1=t2=
3
2
,即a=b=
3
2
.∴a=b,c=-1.
解法2∵a+b+2c=1,∴a+b=1-2c、设a=
1-2c
2
+t,b=
1-2c
2
-t.①
∵a2+b2+6c+
3
2
=0,∴(a+b)2-2ab+6c+
3
2
=0.②
将①代入②,得(1-2c)2-2(
1-2c
2
+t)(
1-2c
2
-t)
+6c+
3
2
=0.
整理,得t2+(c2+2c+1)=0,即t2+(c+1)2=0.∴t=0,c=-1.
将t、c的值同时代入①,得a=
3
2
,b=
3
2
.a=b=
3
2
,c=-1.
以上解法1是构造一元二次方程解决问题.若两实数x、y满足x+y=m,xy=n,则x、y是关于t的一元二次方程t2-mt+n=0的两个实数根,然后利用判别式求解.
以上解法2是采用均值换元解决问题.若实数x、y满足x+y=m,则可设x=
m
2
+t,y=
m
2
-t.一些问题根据条件,若合理运用这种换元技巧,则能使问题顺利解决.
下面给出两个问题,解答其中任意一题:
(1)用另一种方法解答范例中的问题.
(2)选用范例中的一种方法解答下列问题:
已知实数a、b、c满足a+b+c=6,a2+b2+c2=12,求证:a=b=c.

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科目:初中数学 来源: 题型:

(8分)“五·一”期间,九年一班同学从学校出发,去距学校6千米的公园游玩,同学们分为步行和骑自行车两组,在去公园的全过程中,骑自行车的同学比步行的同学少用40分钟,已知骑自行车的速度是步行速度的3倍.

(1)求步行同学每小时走多少千米?
(2)图是两组同学前往公园时的路程(千米)与时间(分钟)的函数图象.
完成下列填空:
①表示骑车同学的函数图象是线段         
②已知点坐标,则点的坐标为(       ).

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科目:初中数学 来源:2013-2014学年浙江杭州萧山回澜初中九年级12月阶段性测试数学试卷(解析版) 题型:选择题

已知:二次函数,下列说法中错误的个数是(     )

①若图象与轴有交点,则

②若该抛物线的顶点在直线上,则的值为

③当时,不等式的解集是

④若将图象向上平移1个单位,再向左平移3个单位后过点,则

⑤若抛物线与x轴有两个交点,横坐标分别为,则当x取时的函数值与x取0时的函数值相等.

A.1         B.2       C.3       D.4

 

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科目:初中数学 来源:2010年辽宁省大连市初三数学阶段性检测数学卷 题型:选择题

下列由已知得出的结论,不正确的是                                  (    )

A、已知,则          B、已知,则

C、已知,则    D、已知,则

 

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