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    请对全班同学进行调查，并填写下表．

    全班同学出生月份分布表

    答案：略
    解析：

    略．


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    科目：初中数学 来源： 题型：

    九年级（1）班的小亮为了了解本班同学的血型情况，对全班同学进行了调查．将调查数据绘制成如精英家教网下两幅不完整的统计图表．请你根据图表提供的信息回答下列问题：
    （1）九年级（1）班共有学生
     
    人，其中a=
     
    ；
    （2）扇形统计图中，AB血型所在扇形的圆心角为
     
    度；
    （3）已知同种血型的人可以互相输血．O型血可以输给任何一种血型的人，其他不同血型的人不能互相输血．小红是九年级（1）班的B血型学生．因病需要输血．在本班学生中（小红除外）任找一人，求他的血可以输给小红的概率．
     血型 人数 
     A  a
     B  13
     AB  5
     O  18

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （2013•重庆）为了贯彻落实国家关于增强青少年体质的计划，重庆市全面实施了义务教育学段中小学学生“饮用奶计划”的营养工程．某牛奶供应商似提供A（原味）、B（草莓味）、C（核桃味）、D（菠萝味）、E（香橙味）等五种口味的学生奶供学生选择（所有学生奶盒形状、大小相同），为了了解对学生奶口味的喜好情况，某初级中学九年级（1）班张老师对全班同学进行了调查统计，制成了如下两幅不完整的统计图：

    （1）该班五种口味的学生奶喜好人数组成一组统计数据，直接写出这组数据的平均数，并将折线统计图补充完整；
    （2）在进行调查统计的第二天，张老师为班上每位同学发放一盒学生奶，喜好B味的小明和喜好C味的小刚等四位同学最后领取，剩余的学生奶放在同一纸箱里，分别有B味2盒，C味和D味各1盒，张老师从该纸箱里随机取出两盒学生奶．请你用列表法或画树状图的方法，求出这两盒牛奶恰好同时是小明和小刚喜好的学生奶的概率．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某校七年级一班为了了解同学们零花钱的使用情况，对全班同学进行了文件调查，每个同学只准选一项．
    调查问卷
    A、把零花钱积攒起来，准备给爸妈买生日礼物．
    B、把零花钱积攒起来，准备给同学买生日礼物．
    C、把零花钱积攒起来，准备给自己买漂亮衣服．
    D、把零花钱积攒起来，准备买学习用品或课外书．
    E、漫无目的，随有随花．
    班委会的同学把调查结果进行了统计，并绘制出条形统计图和扇形统计图（都不完整），如图1和图2所示．
    根据统计图回答：
    （1）该班共有学生
    50
    50
    人．
    （2）在扇形统计图中，标出D所占百分比，并计算D所对应扇形的圆心角度数．
    （3）补全条形统计图．
    （4）根据以上信息，请你给该班同学就“如何使用零花钱？”提出合理建议．（不超过30字）

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    科目：初中数学 来源：2013年初中毕业升学考试（重庆B卷）数学（解析版） 题型：解答题

    为了贯彻落实国家关于增强青少年体质的计划，重庆市全面实施了义务教育阶段中小学学生“饮用奶计划”的营养工程。某牛奶供应商拟提供A（原味）、B（草莓味）、C（核桃味）、D（菠萝味）、E（香橙味）等五种口味的学生奶供学生选择（所有学生奶盒形状、大小相同），为了了解对学生奶口味的喜好情况，某初级中学九年级（1）班张老师对全班同学进行了调查统计，制成了如下两幅不完整的统计图：

    （1）该班五种口味的学生奶的喜好人数组成一组统计数据，直接写出这组数据的平均数，并将折线统计图补充完整；

    （2）在进行调查统计的第二天，张老师为班上每位同学发放一盒学生奶。喜好B味的小明和喜好C味的小刚等四位同学最后领取。剩余的学生奶放在同一纸箱里，分别有B味2盒，C味和D味各1盒，张老师从该纸箱里随机取出两盒学生奶。请你用列表法或画树状图的方法，求出这两盒学生奶是小明和小刚喜好的学生奶的概率。

     

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