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    科目：初中数学 来源： 题型：

    9、学习了统计知识后，班主任王老师叫班长就本班同学的上学方式进行了一次调查统计，图1和图2是他通过收集数据后，绘制的两幅不完整的统计图，请你根据图中提供的信息，解答以下问题：

    （1）在扇形统计图中，计算出“步行”部分所对应的圆心角的度数；
    （2）求该班共有多少名学生；
    （3）在图1中，将表示“乘车”的部分补充完整．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：|1-
    		3
    |    +(
    1
    2
    )-1    -tan60°-(-3
    1
    2
    )0    =
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    分式方程：
    10x
    2x-1
    +
    5
    1-2x
    =2    的解为（　　）
    A、x=
    1
    2
    B、x=2
    C、x=-
    7
    6
    D、无解

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    12、如图，∠A0B的两边0A，0B均为平面反光镜，∠A0B=40°．在0B上有一点P，从P点射出一束光线经0A上的Q点反射后，反射光线QR恰好与0B平行，则∠QPB的度数是（　　）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    22、如图，给出了5个拼图版，从中选择四个拼图板，可以拼成一个矩形．

    （1）请你写出你选择的四个拼图板的代码；
    （2）请你画出拼出的这个矩形，在拼出的矩形中，标出拼图板的编号，画出拼图板上凹凸的部分．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若方程组
    2m-3n=7
    3m+5n=1
    的解是
    m=2
    n=-1
    ，则方程组
    2(x+1)-3(y-2)=7
    3(x+1)+5(y-2)=1
    的解是（　　）
    A、
    x=1
    y=1
    B、
    x=1
    y=-1
    C、
    x=3
    y=1
    D、
    x=3
    y=-3

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    12、如图，△ABE、△ACD都是等边三角形，∠BAC=70°，则∠BOC=（　　）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    21、已知x+2y=7，4m-3n=8，则代数式（9n-4y）-2（6m+x）+3的值为
    -35
    ．

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