科目： 来源：《29.1 投影》2010年同步练习（解析版） 题型：填空题

如图，是由一些完全相同的小立方体搭成的几何体的三种视图，那么搭成这个几何体所用的小立方体个数是    ．

科目： 来源：《29.1 投影》2010年同步练习（解析版） 题型：填空题

如图是同一时刻两根木杆的影子，则它们是    的光线形成的影子．

科目： 来源：《29.1 投影》2010年同步练习（解析版） 题型：解答题

如图，现有m、n两堵墙，两个同学分别在A处和B处，请问小明在哪个区域内活动才不会被这两个同学发现（画图用阴影表示）．

科目： 来源：《29.1 投影》2010年同步练习（解析版） 题型：解答题

路灯下站着小赵，小芳，小刚三人，小芳和小刚的影长如图，确定图中路灯灯泡的位置，并画出小赵在灯光下的影子．

科目： 来源：《29.1 投影》2010年同步练习（解析版） 题型：解答题

指出如图所示的立体图各个面的正投影图形，并画出投影线的方向如箭头所示立体图的正投影．

科目： 来源：《29.1 投影》2010年同步练习（解析版） 题型：解答题

已知，如图，AB和DE是直立在地面上的两根立柱，AB=5m，某一时刻AB在阳光下的投影BC=3m．
（1）请你在图中画出此时DE在阳光下的投影；
（2）在测量AB的投影时，同时测量出DE在阳光下的投影长为6m，请你计算DE的长．

科目： 来源：《29.1 投影》2010年同步练习（解析版） 题型：解答题

为了测量一棵大树的高度，准备了如下测量工具：①镜子；②皮尺；③长为2m的标杆；④高为1.5m的测角仪（能测量仰角和俯角的仪器），请根据你所设计的测量方案，回答下列问题：
（1）在你设计的方案上，选用的测量工具是______；
（2）在下图中画出你的测量方案示意图；
（3）你需要测量示意图中的哪些数据，并用a，b，c，α等字母表示测得的数据；
（4）写出求树高的算式：AB=______m．

科目： 来源：《29.1 投影》2010年同步练习（解析版） 题型：解答题

为了测量校园内一棵不可攀的树的高度，学校数学应用实践小组做了如下的探索：
实践一：根据《自然科学》中的反射定律，利用一面镜子和一根皮尺，设计如右示意图的测量方案：把镜子放在离树（AB）8.7米的点E处，然后沿着直线BE后退到点D，这是恰好在镜子里看到树梢顶点A，再用皮尺量得DE=2.7米，观察者目高CD=1.6米，请你计算树（AB）的高度．（精确到0.1米）
实践二：提供选用的测量工具有：①皮尺一根；②教学用三角板一副；③长为2.5米的标杆一根；④高度为1.5米的测角仪（能测量仰角、俯角的仪器）一架．请根据你所设计的测量方案，回答下列问题：
（1）在你设计的方案中，选用的测量工具是（用工具的序号填写）______；
（2）在图中画出你的测量方案示意图；
（3）你需要测得示意图中的哪些数据，并分别用a、b、c、α等表示测得的数据：______；
（4）写出求树高的算式：AB=______．

科目： 来源：《29.1.1 证明的再认识》2010年同步练习（A卷）（解析版） 题型：选择题

科目： 来源：《29.1.1 证明的再认识》2010年同步练习（A卷）（解析版） 题型：选择题

如图所示，已知∠1=20°，∠2=25°，∠A=35°，则∠BDC的度数为（ ）

A．60°
B．70°
C．80°
D．85°