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科目: 来源:2009年山东省德州市第二届初中数学基本功大赛试卷(解析版) 题型:解答题

自从北京获得2008年夏季奥运会申办权以来,奥运知识在我国不断传播,小刚就本班学生的对奥运知识的了解程度进行了一次调查统计.A:熟悉,B:了解较多,C:一般了解.图1和图2是他采集数据后,绘制的两幅不完整的统计图,请你根据图中提供的信息解答以下问题:

(1)求该班共有多少名学生?
(2)在条形图中,将表示“一般了解”的部分补充完整;
(3)在扇形统计图中,计算出“了解较多”部分所对应的圆心角的度数;
(4)如果全年级共1000名同学,请你估算全年级对奥运知识“了解较多”的学生人数.

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科目: 来源:2009年山东省德州市第二届初中数学基本功大赛试卷(解析版) 题型:解答题

如图,菱形公园内有四个景点,请你用两种不同的方法,按下列要求设计成四个部分:
(1)用直线分割;
(2)每个部分内各有一个景点;
(3)各部分的面积相等.(可用铅笔画,只要求画图正确,不写画法)

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科目: 来源:2009年山东省德州市第二届初中数学基本功大赛试卷(解析版) 题型:解答题

已知三角形三个顶点坐标,求三角形面积通常有三种方法:
方法一:直接法.计算三角形一边的长,并求出该边上的高.
方法二:补形法.将三角形面积转化成若干个特殊的四边形和三角形的面积的和与差.
方法三:分割法.选择一条恰当的直线,将三角形分割成两个便于计算面积的三角形.
现给出三点坐标:A(2,-1),B(4,3),C(1,2),请你选择一种方法计算△ABC的面积.

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科目: 来源:2009年山东省德州市第二届初中数学基本功大赛试卷(解析版) 题型:解答题

将背面完全相同,正面上分别写有数字1,2,3,4的四张卡片混合后,小明从中随机地抽取一张,把卡片上的数字做为被减数,将形状、大小完全相同,分别标有数字1,2,3的三个小球混合后,小华从中随机地抽取一个,把小球上的数字做为减数,然后计算出这两个数的差.
(1)请你用画树状图或列表的方法,求这两数差为0的概率;
(2)小明与小华做游戏,规则是:若这两数的差为非负数,则小明赢;否则,小华赢.你认为该游戏公平吗?请说明理由.如果不公平,请你修改游戏规则,使游戏公平.

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科目: 来源:2009年山东省德州市第二届初中数学基本功大赛试卷(解析版) 题型:解答题

如图所示,某海域直径为30海里的暗礁区中心有一哨所A,值班人员发现有一轮船从哨所的正西方向45海里的B处向哨所驶来,哨所及时向轮船发出了危险信号,但轮船没有收到信号,又继续前进了15海里到达C处,此时哨所第二次发出紧急信号.
(1)若轮船收到第一次危险信号后,为避免触礁,航向改变角度应至少为东偏北a度,求sina的值;
(2)当轮船收到第二次危险信号时,为避免触礁,轮船航向改变的角度至少应为东偏南多少度?

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科目: 来源:新课标九年级数学竞赛培训第02讲:判别式(解析版) 题型:填空题

若关于y的一元二次方程(1-2m)y2+2y-1=0有实数根,则m的取值范围是   

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科目: 来源:新课标九年级数学竞赛培训第02讲:判别式(解析版) 题型:填空题

已知,若方程kx2+ax+b=0有两个相等的实数根,则k=   

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科目: 来源:新课标九年级数学竞赛培训第02讲:判别式(解析版) 题型:填空题

若关于x的方程有两个不相等的实数根,则k的取值范围是   

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科目: 来源:新课标九年级数学竞赛培训第02讲:判别式(解析版) 题型:填空题

已知关于x方程有两个不相等的实数解,化简=   

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科目: 来源:新课标九年级数学竞赛培训第02讲:判别式(解析版) 题型:填空题

关于的两个方程x2+4mx+4m2+2m+3=0,x2+(2m+1)x+m2=0中至少有一个方程有实根,则m的取值范围是   

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同步练习册答案