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科目: 来源:《第22章 二次根式》2009年单元试卷(解析版) 题型:选择题

若等式成立,则m的取值范围是( )
A.m≥
B.m>3
C.≤m<3
D.m≥3

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科目: 来源:《第22章 二次根式》2009年单元试卷(解析版) 题型:选择题

已知直角三角形有两条边的长分别是3cm,4cm,那么第三条边的长是( )
A.5cm
B.cm
C.5cm或cm
D.cm

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科目: 来源:《第22章 二次根式》2009年单元试卷(解析版) 题型:选择题

把二次根式化简,得( )
A.x2+xy
B.
C.
D.

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科目: 来源:《第22章 二次根式》2009年单元试卷(解析版) 题型:选择题

下列各组二次根式中,属于同类二次根式的为( )
A.
B.
C.
D.

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科目: 来源:《第22章 二次根式》2009年单元试卷(解析版) 题型:选择题

如果a≤1,那么化简=( )
A.
B.
C.
D.

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科目: 来源:《第22章 二次根式》2009年单元试卷(解析版) 题型:选择题

下列各组二次根式中,x的取值范围相同的是( )
A.
B.(2
C.
D.

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科目: 来源:《第22章 二次根式》2009年单元试卷(解析版) 题型:填空题

的相反数是    ,绝对值是    ,②(2=   

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科目: 来源:《第22章 二次根式》2009年单元试卷(解析版) 题型:填空题

如果最简二次根式是同类二次根式,那么a的值是   

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科目: 来源:《第22章 二次根式》2009年单元试卷(解析版) 题型:填空题

计算:=    ;(2=    =   

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科目: 来源:《第22章 二次根式》2009年单元试卷(解析版) 题型:填空题

①当x    时,二次根式有意义;②当x    时,代数式有意义.

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同步练习册答案