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科目: 来源:2010-2011学年浙江省杭州市萧山区义蓬学区九年级(上)期中数学试卷(解析版) 题型:填空题

如图,已知⊙O的半径为1,PQ是⊙O的直径,n个相同的正三角形沿PQ排成一列,所有正三角形都关于PQ对称,其中第一个△A1B1C1的顶点A1与点P重合,第二个△A2B2C2的顶点A2是B1C1与PQ的交点,…,最后一个△AnBnCn的顶点Bn、Cn在圆上.如图1,当n=1时,正三角形的边长a1=    ;如图2,当n=2时,正三角形的边长a2=    ;如图3,正三角形的边长an=    (用含n的代数式表示).

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科目: 来源:2010-2011学年浙江省杭州市萧山区义蓬学区九年级(上)期中数学试卷(解析版) 题型:解答题

如图,O为坐标原点,点A(1,5)和点B(m,1)均在反比例函数的图象上.
(1)求m的值,写出反比例函数的解析式及自变量的取值范围;
(2)设直线AB与x轴交于点C,求△AOC的面积.

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科目: 来源:2010-2011学年浙江省杭州市萧山区义蓬学区九年级(上)期中数学试卷(解析版) 题型:解答题

如图,正方形网格中的每个小正方形的边长都是1,每个小正方形的顶点叫做格点.△ABO的三个顶点A,B,O都在格点上.
(1)画出△ABO绕点O逆时针旋转90°后得到的三角形;
(2)求△ABO在上述旋转过程中所扫过的面积.

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科目: 来源:2010-2011学年浙江省杭州市萧山区义蓬学区九年级(上)期中数学试卷(解析版) 题型:解答题

已知点P(a,b)是二次函数(m<0)图象的最高点,试求代数式的值.

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科目: 来源:2010-2011学年浙江省杭州市萧山区义蓬学区九年级(上)期中数学试卷(解析版) 题型:解答题

已知y关于x的二次函数y=-2x2+(k-2)x+6,当x≥1时,y随着x的增大而减小,当x≤1时,y随着x的增大而增大.
(1)求k的值;
(2)求出这个函数的最大值或最小值,并说出取得最大值或最小值时相应的自变量的值;
(3)写出当y>0时相应的x的取值范围.

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科目: 来源:2010-2011学年浙江省杭州市萧山区义蓬学区九年级(上)期中数学试卷(解析版) 题型:解答题

已知:如图,直径为OA的⊙M与x轴交于点O、A,点B、C把分为三等份,连接MC并延长交y轴于点D(0,3)
(1)求证:△OMD≌△BAO;
(2)若直线l:y=kx+b把⊙M的面积分为二等份,求证:k+b=0.

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科目: 来源:2010-2011学年浙江省杭州市萧山区义蓬学区九年级(上)期中数学试卷(解析版) 题型:解答题

X市与W市之间的城际铁路正在紧张有序的建设中,在建成通车前,进行了社会需求调查,得到一列火车一天往返次数m与该列车每次拖挂车厢节数如下:
车厢节数n4710
往返次数m16104
(1)请你根据上表数据,在三个函数模型:①y=kx+b(k,b为常数,k≠0);②y=(k为常数,k≠0)③y=ax2+bx+c(a,b,c为常数,a≠0)中,选取一个合适的函数模型,求出的m关于n的函数关系式是m=______(不写n的取值范围);
(2)结合你的求出的函数探究一列火车每次挂多少节车厢,一天往返多少次时,一天的设计运营人数Q最多(每节车厢容量设定为常数p)

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科目: 来源:2010-2011学年浙江省杭州市萧山区义蓬学区九年级(上)期中数学试卷(解析版) 题型:解答题

如图,⊙O为四边形ABCD外接圆,其中=,其中CE⊥AB于E.
(1)求证:AB=AD+2BE;
(2)若∠B=60°,AD=6,△ADC的面积为,求AB的长.

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科目: 来源:2010-2011学年浙江省杭州市萧山区义蓬学区九年级(上)期中数学试卷(解析版) 题型:解答题

如图,在梯形ABCD中,AD∥BC,∠B=90°,BC=6,AD=3,∠DCB=30°.点E、F同时从B点出发,沿射线BC向右匀速移动.已知F点移动速度是E点移动速度的2倍,以EF为一边在CB的上方作等边△EFG.设E点移动距离为x(x>0).
(1)△EFG的边长是______(用含有x的代数式表示),当x=2时,点G的位置在______;
(2)若△EFG与梯形ABCD重叠部分面积是y,求:
①当0<x≤2时,y与x之间的函数关系式;
②当2<x≤6时,y与x之间的函数关系式;
(3)探求(2)中得到的函数y在x取含何值时,存在最大值,并求出最大值.

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科目: 来源:《第2章 二次函数》2009年浙江省丽水市庆元新中基础训练卷(2)(解析版) 题型:选择题

下列函数关系中,可以看做二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)模型的是( )
A.在一定的距离内汽车的行驶速度与行驶时间的关系
B.我国人口年自然增长率1%,这样我国人口总数随年份的关系
C.竖直向上发射的信号弹,从发射到落回地面,信号弹的高度与时间的关系(不计空气阻力)
D.圆的周长与圆的半径之间的关系

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同步练习册答案