y=叫函数.x的取值范围是．——青夏教育精英家教网—

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科目： 来源：《5.1 反比例函数》2010年同步练习1（解析版） 题型：填空题

（k≠0）叫函数，x的取值范围是．

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科目： 来源：《5.1 反比例函数》2010年同步练习1（解析版） 题型：填空题

已知三角形的面积是定值S，则三角形的高h与底a的函数关系式是h= ，这时h是a的函数．

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科目： 来源：《5.1 反比例函数》2010年同步练习1（解析版） 题型：填空题

如果y与x成反比例，z与y成正比例，则z与x成．

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科目： 来源：《5.1 反比例函数》2010年同步练习1（解析版） 题型：填空题

如果函数y=

是反比例函数，那么k= ，此函数的解析式是．

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科目： 来源：《5.1 反比例函数》2010年同步练习1（解析版） 题型：解答题

（1）兄弟二人分吃一碗饺子，每人吃饺子的个数如表：

①写出兄吃饺子数y与弟吃饺子数x之间的函数关系式（不要求写xy的取值范围）．
②虽然当弟吃的饺子个数增多时，兄吃的饺子数（y）在减少，但y与x是成反例吗？
（2）水池中有水若干吨，若单开一个出水口，水流速v与全池水放光所用时t如表：

①写出放光池中水用时t（小时）与放水速度v（吨/小时）之间的函数关系．
②这是一个反比例函数吗？
③与（1）的结论相比，可见并非反比例函数有可能“函数值随自变量增大而减小”，反之，所有的反比例函数都是“函数值随自变量的增大而减小吗？这个问题，你可以提前探索、尝试，也可以预习下一课时”反比例函数的图象和性质，也可以等到下一节课我们共同解决．

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科目： 来源：《5.1 反比例函数》2010年同步练习1（解析版） 题型：解答题

请你列举几个生活中的一对变量，使其中的一个变量是另一个变量的反比例函数，并尝试给出某个数值，从而求出这一对变量之间的函数关系式．

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科目： 来源：《5.1 圆》2010年同步练习（解析版） 题型：填空题

确定一个圆的条件是和．

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科目： 来源：《5.1 圆》2010年同步练习（解析版） 题型：填空题

已知⊙O中最长的弦为16cm，则⊙O的半径为 cm．

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科目： 来源：《5.1 圆》2010年同步练习（解析版） 题型：填空题

过圆内一点可以作出圆的最长弦条．