方程x2+6x-5=0的左边配成完全平方后所得方程为( )A．(x+3)2=14B．(x-3)2=14C．(x+6)2=D．以上答案都不对——青夏教育精英家教网—

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科目： 来源：2010-2011学年江苏省无锡市侨谊实验中学九年级（上）数学阶段调研（B卷）（解析版） 题型：选择题

方程x²+6x-5=0的左边配成完全平方后所得方程为（）
A．（x+3）²=14
B．（x-3）²=14
C．（x+6）²=

D．以上答案都不对

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科目： 来源：2010-2011学年江苏省无锡市侨谊实验中学九年级（上）数学阶段调研（B卷）（解析版） 题型：选择题

已知x₁，x₂是方程x²+3x=4的两根，则（）
A．x₁+x₂=-3，x₁•x₂=-4
B．x₁+x₂=3，x₁•x₂=4
C．x₁+x₂=-3，x₁•x₂=4
D．x₁+x₂=3，x₁•x₂=-4

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科目： 来源：2010-2011学年江苏省无锡市侨谊实验中学九年级（上）数学阶段调研（B卷）（解析版） 题型：选择题

将

化成最简形式是（）
A．

B．

C．

D．

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科目： 来源：2010-2011学年江苏省无锡市侨谊实验中学九年级（上）数学阶段调研（B卷）（解析版） 题型：选择题

实数a、b、c 在数轴上对应点的位置如图所示，则化简

的结果是（）

A．-2a+b
B．2a-b+2c
C．b
D．-b

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科目： 来源：2010-2011学年江苏省无锡市侨谊实验中学九年级（上）数学阶段调研（B卷）（解析版） 题型：选择题

已知点P（x，y）在函数y=

的图象上，那么点P应在平面直角坐标系中的（）
A．第一象限
B．第二象限
C．第三象限
D．第四象限

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科目： 来源：2010-2011学年江苏省无锡市侨谊实验中学九年级（上）数学阶段调研（B卷）（解析版） 题型：选择题

如图所示，已知矩形AECF∽矩形BECD，且AF=FD，那么AE与AF的比值是（）

A．

B．

C．

D．

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科目： 来源：2010-2011学年江苏省无锡市侨谊实验中学九年级（上）数学阶段调研（B卷）（解析版） 题型：填空题

写出能使各式有意义的x的取值范围．（1）

；（2）

．

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科目： 来源：2010-2011学年江苏省无锡市侨谊实验中学九年级（上）数学阶段调研（B卷）（解析版） 题型：填空题

若（a+1）²+

=0，则ab= ．

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科目： 来源：2010-2011学年江苏省无锡市侨谊实验中学九年级（上）数学阶段调研（B卷）（解析版） 题型：填空题

若

，则a的取值范围是．

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科目： 来源：2010-2011学年江苏省无锡市侨谊实验中学九年级（上）数学阶段调研（B卷）（解析版） 题型：填空题

分解因式：（1）x²-5= ；（2）16x²-3= ．

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