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科目: 来源:2010-2011学年江苏省曙光教育集团九年级(上)期中数学试卷(解析版) 题型:解答题

在直角梯形ABCD中,AD∥BC,∠B=∠A=90°.


操作示例
小明取直角梯形ABCD的非直角腰CD的中点P,过点P作PE∥AB,剪下△PEC(如图1),并将△PEC绕点P按逆时针方向旋转180°到△PFD的位置,拼成新的图形(如图2).
(Ⅰ)思考与实践:
(1)操作后小明发现,拼成的新图形是矩形,请帮他说明理由;
(2)类比图2的剪拼方法,请你在图3画出剪拼成一个平行四边形的示意图.
(Ⅱ)发现与运用:
小白发现:在一个四边形中,只要有一组对边平行,就可以剪拼成平行四边形.
请你选择下面两题中的一题作答:(多做不加分,两题都做按第一题计分)
(1)如图4,在梯形ABCD中,AD∥BC,E是CD的中点,EF⊥AB于点F,AB=5,EF=4,求梯形ABCD的面积.
(2)如图5的多边形中,AE=CD,AE∥CD,能否沿一条直线进行剪切,拼成一个平行四边形?若能,请你在图中画出剪拼的示意图并作必要的文字说明;若不能,简要说明理由.

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科目: 来源:2010-2011学年江苏省曙光教育集团九年级(上)期中数学试卷(解析版) 题型:解答题

如图,在矩形ABCD中,BC=24cm,P,Q,M,N分别从A,B,C,D出发沿AD,BC,CB,DA方向在矩形的边上同时运动,当有一个点先到达所在运动边的另一个端点时,运动即停止.
已知在相同时间内,若BQ=x cm(x≠0),则AP=2x cm,CM=3x cm,DN=x2cm.
(1)当x为何值时,以P、N两点重合?
(2)问Q、M两点能重合吗?若Q、M两点能重合,则求出相应的x的值;若Q、M两点不能重合,请说明理由.
(3)当x为何值时,以P,Q,M,N为顶点的四边形是平行四边形.

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科目: 来源:《第1章 一元二次方程》2010年贵州省德江县楠杆土家族乡民族初级中学测试卷(解析版) 题型:选择题

下列方程中,是一元二次方程的是( )
A.
B.ax2+bx+c=0(b≠0)
C.
D.

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科目: 来源:《第1章 一元二次方程》2010年贵州省德江县楠杆土家族乡民族初级中学测试卷(解析版) 题型:选择题

有下列方程:①t2=2;②(2x2-1)2-7x=9;③;④;⑤x3-x2=0;⑥.其中,是一元二次方程的有( )
A.①②③
B.②③④
C.①②⑥
D.①④⑥

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科目: 来源:《第1章 一元二次方程》2010年贵州省德江县楠杆土家族乡民族初级中学测试卷(解析版) 题型:选择题

关于x的一元二次方程x2-x=8(x-1)+5中,二次项系数、一次项系数、常数项分别是( )
A.1、8、5
B.1、8、-5
C.1、-9、-3
D.1、-9、3

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科目: 来源:《第1章 一元二次方程》2010年贵州省德江县楠杆土家族乡民族初级中学测试卷(解析版) 题型:选择题

一元二次方程x2-3=0的根为( )
A.x=3
B.x=
C.x1=,x2=-
D.x1=3,x2=-3

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科目: 来源:《第1章 一元二次方程》2010年贵州省德江县楠杆土家族乡民族初级中学测试卷(解析版) 题型:选择题

方程x2-6x-5=0左边配成一个完全平方式后,所得的方程是( )
A.(x-6)2=41
B.(x-3)2=4
C.(x-3)2=14
D.(x-6)2=36

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科目: 来源:《第1章 一元二次方程》2010年贵州省德江县楠杆土家族乡民族初级中学测试卷(解析版) 题型:选择题

方程x2+3x=14的解是( )
A.x=
B.x=
C.x=
D.x=

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科目: 来源:《第1章 一元二次方程》2010年贵州省德江县楠杆土家族乡民族初级中学测试卷(解析版) 题型:选择题

计算整式3x-5与x+3的积得3x2+4x-15,则一元二次方程3x2+4x-15=0的根是( )
A.
B.
C.
D.

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科目: 来源:《第1章 一元二次方程》2010年贵州省德江县楠杆土家族乡民族初级中学测试卷(解析版) 题型:选择题

当x为何值时,此代数式x2+14+6x有最小值( )
A.0
B.-3
C.3
D.不确定

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同步练习册答案