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科目: 来源: 题型:填空题

将方程(2x)2=(x+1)2化为一元二次方程的一般形式为________.

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科目: 来源: 题型:解答题

看下面的算式:
42+32>2×4×3,(-2)2+12>2×(-2)×1,
22+72>2×2×7,112+(-12)2>2×11×(-12),
92+92=2×9×9,122+122=2×12×12,…
通过观察归纳,用字母写出能反映这种规律的一般结论,并说明结论成立的理由.

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科目: 来源: 题型:解答题

如图,△ABC内接于⊙O,点I是△ABC的内心,AI交⊙O于D点,交BC于点E,连接BD、BI;
(1)求证:DB=DI;
(2)连接OI,若OI⊥AD,且AB+AC=10,求BC的长.

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科目: 来源: 题型:解答题

体育课上,全班男同学进行了100米测验,达标成绩为15秒,下表是某小组8名男生的成绩测试记录,其中“+“表示成绩大于15秒.
-0.8+1-1.20-0.7+0.6-0.4-0.1
问:(1)这个小组男生的达标率为多少?(数学公式
(2)这个小组男生的平均成绩是多少秒?

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科目: 来源: 题型:填空题

已知⊙O1和⊙O2外切于一点,AB是外切公切线,A、B是切点,如果AB=6,直线AB与O1O2所夹的角为30°,则两圆的半径分别是________.

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科目: 来源: 题型:解答题

某校学生会干部对校学生会倡导的“助残”自愿捐款活动进行抽样调查,得到一组学生捐款情况的数据,如图是根据这组数据绘制的统计图,图1中从左到右各长方形A、B、C、D、E高度之比为3:4:5:6:2,已知此次调查中捐10元和15元的人数共27人.
(1)他们一共抽查了多少人?这组数据的众数、中位数各是多少?
(2)图2中,捐款数为20元的D部分所在的扇形的圆心角的度数是多少?
(3)若该校共有1000名学生,请求出D部分学生的人数及D部分学生的捐款总额.

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科目: 来源: 题型:解答题

如图,已知抛物线数学公式与y轴相交于C,与x轴相交于A、B,点A的坐标为(2,0),点C的坐标为(0,-1).
(1)求抛物线的解析式;
(2)设点P为此抛物线的顶点,求∠OAP的余弦;
(3)设点M为此抛物线上的一点,且MC⊥AC,求点M的坐标?

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科目: 来源: 题型:单选题

已知函数y=(m2+2)x,y随x增大而


  1. A.
    增大
  2. B.
    减小
  3. C.
    与m有关
  4. D.
    无法确定

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科目: 来源: 题型:填空题

如图所示,如果BD平分∠ABC,补上一个条件________作为已知,就能推出AB∥CD.

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科目: 来源: 题型:填空题

已知反比例函数y=-数学公式(k≠0)的图象经过点(2,-3),则k的值是________,图象在________象限,当x>0时,y随x的减小而________.

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同步练习册答案