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    科目： 来源：《2.2 方差与标准差》2010年同步练习（解析版） 题型：解答题

    甲、乙两班举行电脑汉字输入比赛，参赛学生每分钟输入汉字的个数统计结果如下表：
    班级  参赛人数 中位数 方差平均字数 
     甲 55 149 191 135
     乙 55 151 110 135
    某同分析上表后得出如下结论：①甲、乙两班学生成绩的平均水平相同；②乙班优秀的人数多于甲班优秀的人数（每分钟输入汉字≥150个为优秀）；③甲班成绩的波动比乙班大．上述结论正确的是______（把你认为正确结论的序号都填上）．

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    科目： 来源：《2.2 方差与标准差》2010年同步练习（解析版） 题型：解答题

    为了比较甲、乙两种水稻秧苗是否出苗整齐，每种秧苗随机各取5株量出每株的长度如下表所示（单位：厘米）
     编号1 2 3 4 5 
     甲 1213 15 15 10 
     乙 1314  15 12 11
    经计算，所抽取的甲、乙两种水稻秧苗长度的平均数都是13厘米，方差S2甲=3.6厘米2，那么S2乙=______厘米2，因此______种水稻秧苗出苗更整齐．

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    科目： 来源：《2.2 方差与标准差》2010年同步练习（解析版） 题型：解答题

    现有A，B两个班级，每个班级各有45人参加一次测验，每名参加者可获得0，1，2，3，4，5，6，7，8，9分这几种不同的分值中的一种，测试结果A班的成绩如下表所示，B班成绩如下图表示．
    （1）哪个班的平均分较高．
    （2）若两个班合计共有60人及格，则参加者最少获几分才可以及格．

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    科目： 来源：《2.2 方差与标准差》2010年同步练习（解析版） 题型：解答题

    某篮球队运动员进行3分球投篮成绩测试，每人每天投3分球10次，对甲、乙两名队员在5天中进球的个数统计如果如下：经过计算，甲进球的平均数为甲和方差s甲2=3.2．
    （1）求乙进球的平均数乙和方差s乙2；
    （2）现在需要根据以上乙结果，从甲、乙二人中选出一人去参加3分球投篮大赛，你认为应该选哪名队员？为什么？
    队员每人每天进球数
    甲1061088
    乙79789

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    科目： 来源：《2.2 方差与标准差》2010年同步练习（解析版） 题型：解答题

    某校高中一年级组建篮球队，对甲、乙两名备选同学进行定位投篮测试，每次投10个球共投10次，甲、乙两名同学测试情况如图所示．

    （1）根据如图所提供的信息填写下表：
    平均数众数方差
    甲1.2
    乙2.2
    （2）如果你是高一学生会文体委员，会选择哪名同学进入篮球队？请说明理由．

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    科目： 来源：《1.1 反比例函数》2010年同步测试2（解析版） 题型：填空题

    若函数的图象经过点（，-4），则k=    ，此图象在    象限，在每一个象限内随的x减小而    ．

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    科目： 来源：《1.1 反比例函数》2010年同步测试2（解析版） 题型：填空题

    若反比列函数y=（k-1）的图象经过二，四象限，则k=    ．

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    科目： 来源：《1.1 反比例函数》2010年同步测试2（解析版） 题型：填空题

    已知y-2与x成反比例，当x=3时，y=1，则y与x的函数关系式为    ．

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    科目： 来源：《1.1 反比例函数》2010年同步测试2（解析版） 题型：填空题

    已知正比例函数y=kx与反比例函数的图象都过A（m，1），则m=    ，正比例函数的解析式是    ．

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    科目： 来源：《1.1 反比例函数》2010年同步测试2（解析版） 题型：填空题

    已知反比例函数y=，当m    时，其图象的两个分支在第一、三象限内；当m    时，其图象在每个象限内y随x的增大而增大．

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