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科目: 来源: 题型:单选题

如图,菱形ABCD的周长为24,DE⊥AB,垂足为E,DE:AD=数学公式,有下列结论
①E是AB的中点;
②DE=数学公式(或数学公式
③菱形的面积为数学公式(或数学公式
④CE=数学公式(或数学公式


  1. A.
    1个
  2. B.
    2个
  3. C.
    3个
  4. D.
    4个

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科目: 来源: 题型:填空题

已知数学公式,那么数学公式=________.

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科目: 来源: 题型:解答题

如图所示,已知:∠α、线段a,求作等腰三角形△ABC,使底边BC=a,顶角∠A=∠α.(要求写出作法,并保留作图痕迹)

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科目: 来源: 题型:解答题

服装店为了促销,老板想了一个“高招”:春节前将服装提高20%,临近春节,再降价20%,搞个优惠大甩卖,果然吸引了不少顾客,一天下来老板发现货款比原来少收了不少,老板纳闷:提价、降价都是20%,应该和原价一样啊!怎么会比原价少卖了呢?

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科目: 来源: 题型:填空题

-(-3)=________(-2)3=________.

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科目: 来源: 题型:解答题

计算:(1)22-20120+(-6)÷3;
(2)数学公式

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科目: 来源: 题型:解答题

在直角坐标系xOy中,直线y=kx+3经过C(-2,1),交x轴、y轴分别于A、B两点.求不等式kx+3≥5x的解集.

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科目: 来源: 题型:解答题

先化简求值:(a+2b)(a-2b)-(a-3b)2,其中a=数学公式,b=-数学公式

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科目: 来源: 题型:解答题

为增强学生的身体素质,新新中学坚持长年的全员体育锻炼,并定期进行体能测试,如图是将某班学生的立定跳远成绩(精确到0.01米)进行整理后,画出的频数分布直方图的一部分,已知从左到右4个小组的频率分别是0.05,0.15,0.30,0.35,第5小组的频数是9.
(1)请将频数分布直方图补充完整;
(2)该班参加这次测试的学生有多少人?
(3)若成绩在2.00米以上(含2.00米)的为合格,问该班成绩的合格率是多少?

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有这样一道计算题:“计算2x3-3x2y-2xy2-x3+2xy2-y2-x3+3x2y-y2的值,其中x=数学公式,y=-1”,王聪同学把“x=数学公式”错看成“x=-数学公式”,但计算结果仍正确,许明同学把“y=-1”错看成“y=1”,计算结果也是正确的,你知道其中的道理吗?请加以说明.

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同步练习册答案