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科目: 来源:第3章《圆的基本性质》常考题集(21):3.6 圆锥的侧面积和全面积(解析版) 题型:填空题

如图,圆锥底面圆的直径为6cm,高为4cm,则它的全面积为    cm2(结果保留π).

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科目: 来源:第3章《圆的基本性质》常考题集(21):3.6 圆锥的侧面积和全面积(解析版) 题型:填空题

如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=3cm,BC=4cm,以BC边所在的直线为轴,将△ABC旋转一周,则所得到的几何体的侧面积是    cm2

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科目: 来源:第3章《圆的基本性质》常考题集(21):3.6 圆锥的侧面积和全面积(解析版) 题型:填空题

若圆锥的底面半径为3cm,母线长是5cm,则它的侧面展开图的面积为    cm2

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科目: 来源:第3章《圆的基本性质》常考题集(21):3.6 圆锥的侧面积和全面积(解析版) 题型:填空题

已知圆锥的底面半径为9cm,母线长为10cm,则圆锥的侧面积为    cm2

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科目: 来源:第3章《圆的基本性质》常考题集(21):3.6 圆锥的侧面积和全面积(解析版) 题型:填空题

如图,小刚制作了一个高12cm,底面直径为10cm的圆锥,这个圆锥的侧面积是    cm2

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科目: 来源:第3章《圆的基本性质》常考题集(21):3.6 圆锥的侧面积和全面积(解析版) 题型:填空题

一个圆锥的底面半径为3cm,高线长为4cm,则它的侧面积为    cm2.(结果保留π)

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科目: 来源:第3章《圆的基本性质》常考题集(21):3.6 圆锥的侧面积和全面积(解析版) 题型:填空题

已知一个圆锥的底面半径为4,母线长为8,则该圆锥的侧面积为   

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科目: 来源:第3章《圆的基本性质》常考题集(21):3.6 圆锥的侧面积和全面积(解析版) 题型:填空题

圆锥的高为cm,底面圆半径为3cm,则它的侧面积等于    cm2

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科目: 来源:第3章《圆的基本性质》常考题集(21):3.6 圆锥的侧面积和全面积(解析版) 题型:解答题

问题探究:
(1)如图①所示是一个半径为,高为4的圆柱体和它的侧面展开图,AB是圆柱的一条母线,一只蚂蚁从A点出发沿圆柱的侧面爬行一周到达B点,求蚂蚁爬行的最短路程.(探究思路:将圆柱的侧面沿母线AB剪开,它的侧面展开图如图①中的矩形ABB′A′,则蚂蚁爬行的最短路程即为线段AB′的长);
(2)如图②所示是一个底面半径为,母线长为4的圆锥和它的侧面展开图,PA是它的一条母线,一只蚂蚁从A点出发沿圆锥的侧面爬行一周后回到A点,求蚂蚁爬行的最短路程;
(3)如图③所示,在②的条件下,一只蚂蚁从A点出发沿圆锥的侧面爬行一周到达母线PA上的一点,求蚂蚁爬行的最短路程.

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科目: 来源:第3章《圆的基本性质》常考题集(21):3.6 圆锥的侧面积和全面积(解析版) 题型:解答题

铁匠王老五要制作一个圆锥体模型,操作规则是:在一块边长为16cm的正方形纸片上剪出一个扇形和一个圆,使得扇形围成圆锥的侧面时,圆恰好是该圆锥的底面.他们首先设计了如图所示的方案一,发现这种方案不可行,于是他们调整了扇形和圆的半径,设计了如图所示的方案二.(两个方案的图中,圆与正方形相邻两边及扇形的弧均相切.方案一中扇形的弧与正方形的两边相切)请你帮助他算一算可以吗?
(1)请说明方案一不可行的理由;
(2)判断方案二是否可行?若可行,请确定圆锥的母线长及其底面圆半径;若不可行,请说明理由.

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同步练习册答案