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科目: 来源: 题型:填空题

单项式数学公式的次数是________.

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科目: 来源: 题型:单选题

0为一元二次方程2x2-5mx+(m-2)=0之一根,则另一根为


  1. A.
    2
  2. B.
    3
  3. C.
    4
  4. D.
    5

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科目: 来源: 题型:填空题

⊙O1与⊙O2的半径分别为2和5,当O1O2=2.5时,两圆的位置关系是________.

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科目: 来源: 题型:填空题

数学公式,a2在两个相邻整数之间,则这两个整数的乘积是________.

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科目: 来源: 题型:解答题

已知:如图,△ABC中,∠ACB=90°,∠A=30°,AB=4,D是AB延长线上一点且∠CDB=45°
求:DB与DC的长.

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科目: 来源: 题型:填空题

下列各数中:0.3,数学公式,π-3,数学公式,3.14,1.515115111…是有理数的有________;是无理数的有________.

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科目: 来源: 题型:解答题

已知a,b,c在数轴上对应的点如图,化简|b-c|-|b+c|+|a-c|-|a+c|-|a+b|.

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科目: 来源: 题型:填空题

一个等腰三角形的顶角是底角的2倍,则其顶角的度数为________度.

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科目: 来源: 题型:单选题

已知|a+b|=|a|-|b|且ab≠0,下列结论:
①ab<0,②a+b<0,③(ab)3<0,④a-b>0
其中正确的结论有


  1. A.
    1个
  2. B.
    2个
  3. C.
    3个
  4. D.
    4个

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科目: 来源: 题型:解答题

如图,是一个用六根竹条连接而成的凸六边形风筝骨架,考虑到骨架的稳定性、对称性、实用性等因素,请再加三根竹条与其顶点连接.
要求:在图(1)、(2)中分别加三根竹条,设计出两种不同的连接方案.(用直尺连接)

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同步练习册答案