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科目: 来源: 题型:解答题

如图,ABCD为平行四边形,BE∥AC,DE交AC延长线于F点,交BE于E点.
(1)求证:DF=FE;
(2)若CF=数学公式AC,AD⊥DE,AC⊥DC,DC=数学公式,求BE的长.

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科目: 来源: 题型:填空题

全校学生总数是n,其中女生占49%,则女生人数是________.

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科目: 来源: 题型:填空题

如图,点C、D分别是线段AB、BC的中点,若CD=3,则AB=________.

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科目: 来源: 题型:解答题

在课外活动中,同学们积极参加体育锻炼,小华就本班同学“我最喜爱的体育项目”进行了一次调查统计,下面是他通过收集数据后,绘制的两幅不完整的统计图.请你根据图中提供的信息,解答以下问题:

(1)该班共有______名学生;
(2)补全条形统计图;
(3)在扇形统计图中,“其他”部分所对应的圆心角度数为______;
(4)若全校有1225名学生,请计算出“乒乓球”部分的学生人数.

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科目: 来源: 题型:解答题

已知如图,直线l1∥l2∥l3∥l4,相邻两条平行线间的距离都等于h,若正方形ABCD的四个顶点分别在四条直线上,求它的面积.

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科目: 来源: 题型:解答题

一个多边形,它的内角和比外角和的4倍多180°,求这个多边形的边数及内角和度数.

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科目: 来源: 题型:单选题

在一个不透明的袋中,有若干个白色乒乓球和4个黄色乒乓球,每次将球搅拌均匀后,任意摸出一个球记下颜色再放回袋中.通过大量重复摸球实验后发现,摸到黄球的频率稳定在25%,那么,估计袋中白色乒乓球的个数为


  1. A.
    20
  2. B.
    16
  3. C.
    12
  4. D.
    8

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科目: 来源: 题型:解答题

如图,AB=DC,AC=DB,你能说明图中∠1=∠2的理由吗?

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科目: 来源: 题型:解答题

直接写出计算结果
(1)3-2-1=______
(2)-5+(+2)-(-4)=______
(3)数学公式=______
(4)数学公式=______
(5)数学公式=______
(6)数学公式=______.

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科目: 来源: 题型:解答题

此题有A、B、C三类题目,其中A类题4分,B类题6分,C类题8分,请你任选一类证明,多证明的题目不记分.
(A类)已知:如图1,AB=AC,AD=AE,求证:∠B=∠C;
(B类)已知:如图2,CE⊥AB于点E,BD⊥AC于点D,BD、CE交于点O,且AO平分∠BAC,求证:OB=OC;
(C类)如图3,△BDA、△HDC都是等腰直角三角形,且D在BC上,BH的延长线与AC交于点E,请你在图中找出一对全等三角形,并写出证明过程.

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同步练习册答案