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科目: 来源: 题型:解答题

(1)计算:(数学公式-1)0+2cos60°-(数学公式2
(2)化简:a(3-a)-(2-a)(2+a)

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科目: 来源: 题型:单选题

下列各式,符合代数式书写规则的是


  1. A.
    a•3
  2. B.
    数学公式
  3. C.
    a+b厘米
  4. D.
    数学公式

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科目: 来源: 题型:解答题

如图,波兰有一位著名的数学家斯坦因豪斯,在第二次大战前夕,他常和几位波兰数学家到一家咖啡馆去,一边喝咖啡一边谈论数学问题,提出精彩答案或提出独到的见解的人,能获得一份额外奖品,下面的问题就是斯坦因豪斯设计的,你会解吗?问题:求图中的阴影部分的面积.

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科目: 来源: 题型:填空题

如果数学公式是二次根式,那么x应满足的条件是________.

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科目: 来源: 题型:解答题

观察下列图式,列出相应的方程,并求出相应的解.

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科目: 来源: 题型:解答题

已知:5x=m,5y=n,请用m,n的代数式表示:5x+y

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科目: 来源: 题型:填空题

若一个函数的图象经过点(2,数学公式),则这个函数的解析式为________(写出一个即可).

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科目: 来源: 题型:解答题

在学校组织的“中华人民共和国建国60周年”的知识竞赛中,每班参加比赛的人数相同,成绩分为A,B,C,D四个等级,其中相应等级的得分依次分为100分,90分,80分,70分,学校将某年级的一班和二班的成绩整理并绘制成如图的统计图:
请你根据以上提供的信息解答下列问题:
(1)请你将表格补充完整:
平均数(分)中位数众数
一班87.690
二班87.6100
(2)请从下列不同角度对这次竞赛成绩的结果进行分析,哪个班的成绩更好:
①从平均数和中位数的角度来比较一班和二班的成绩;
②从平均数和众数的角度来比较一班和二班的成绩;
③从B级以上(包括B级)的人数的角度来比较一班和二班的成绩.
(3)若从一班和二班的所有参赛同学中,随机抽取一名同学的成绩,则抽到同学的成绩在C级以上(包括C级)的概率是多少?

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科目: 来源: 题型:填空题

小明是4月出生的,他的年龄的2倍加上8,正好是他出生那一月的总天数,则小明的年龄是________岁.

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科目: 来源: 题型:解答题

如图,已知AC⊥AB,DB⊥AB,AC=BE,AE=BD,试猜想线段CE与DE的相等吗?说明理由.CE与DE互相垂直吗?说明理由.

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同步练习册答案