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    科目： 来源： 题型：解答题

    数学谜语，既能激发好奇心，增强想象力，又能拓宽视野，丰富知识．下面的两则数学谜语，你能写出谜底吗？
    （1）七六五四三二一（打一数学名词）：______；
    （2）只识0和1，能算万和亿，软硬我都有，猜我很容易（打一计算工具）：______．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    如图，△ABC中，AB=AC=a，∠ABC=72°，BD平分∠ABC，DE∥BC，EF平分∠AED，FG∥BC，则FG长为________．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    解关于x方程：

    ax+d=cx+b（a≠c）

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    科目： 来源： 题型：解答题

    某市举行演讲比赛，中学组根据初赛成绩在七、八年级分别选出10名同学参加决赛，这些选手的决赛成绩如图所示：
    团体成绩众数平均数方差
    七年级85.739.6
    八年级85.727.81
    根据上图和上表提供的信息，解答下列问题：
    （1）请你把上边的表格填写完整；
    （2）求八年级10名选手射击成绩的中位数．
    （3）考虑平均数与方差，你认为______年级的团体成绩更好些，简单说明理由．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    多项式3x|m|y2+（m+2）x2y-1是四次三项式，则m的值为________．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    已知4y2+my+9是完全平方式，则代数式m2+2m+1的值为________．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    如图，双曲线y1=数学公式（k1＞0）与直线y2=k2x+b（k2＞0）的一个交点的横坐标为2．当x=3时，y1________y2．（填“＞”“＜”“=”）．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    化简并求值：（m+n）2+（m+n）（m-3n）；其中m=数学公式，n=1．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    已知：在△ACB中∠ACB=90°，CD⊥AB于D，点E在AC上，BE交CD于点G，EF⊥BE交AB于点F，

    （1）如图1，AC=BC，点E为AC的中点，求证：EF=EG；
    （2）如图2，BE平分∠CBE，AC=2BC，试探究线段EF与EG的数量关系，并证明你的结论．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    请写出二个中心对称图形的名称：________．

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