练习册

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练习册

高中

初中

小学

（1）计算： $数学公式$
（2）解方程：1-（x+1）²=-99

若|a-1|+（b-2）²=0，则（a-b）²⁰¹³=________．

比较大小： $数学公式$ ________2.5．

计算：2× $数学公式$

如果点P（x，y）关于原点的对称点为（-2，4），则x+y=________．

若不等式组 $数学公式$ 无解，则m的取值范围是________．

化简：
（1）（x+2）（x-1）-3x（x+3）
（2）（a+3）（a²+9）（a-3）

到定点O的距离等于2cm的点的集合是以为圆心，为半径的圆．

若|x|=3，|y|=2，且x＞y，则x-y的值为________．

如果|a-5|+（b+3）²=0，那么a=，b=．

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高中

初中

小学

（1）计算：（2）解方程：1-（x+1）2=-99

若|a-1|+（b-2）2=0，则（a-b）2013=________．

比较大小：________2.5．

计算：2×

如果点P（x，y）关于原点的对称点为（-2，4），则x+y=________．

若不等式组无解，则m的取值范围是________．

化简：（1）（x+2）（x-1）-3x（x+3）（2）（a+3）（a2+9）（a-3）

到定点O的距离等于2cm的点的集合是以________为圆心，________为半径的圆．

若|x|=3，|y|=2，且x＞y，则x-y的值为________．

如果|a-5|+（b+3）2=0，那么a=________，b=________．

（1）计算： $数学公式$
（2）解方程：1-（x+1）²=-99

若|a-1|+（b-2）²=0，则（a-b）²⁰¹³=________．

比较大小： $数学公式$ ________2.5．

计算：2× $数学公式$

若不等式组 $数学公式$ 无解，则m的取值范围是________．

化简：
（1）（x+2）（x-1）-3x（x+3）
（2）（a+3）（a²+9）（a-3）

到定点O的距离等于2cm的点的集合是以为圆心，为半径的圆．

如果|a-5|+（b+3）²=0，那么a=，b=．