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    科目： 来源： 题型：解答题

    利用绝对值比较大小．
    （1）-数学公式与-数学公式
    （2）-数学公式与+（-数学公式）
    （3）-（-数学公式）与-数学公式．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    2.1×10-2的原数是________．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    某校九年级共500名学生参加法律知识测试，从中随机抽取一部分试卷成绩（得分取整数）为样本作统计分析，进行整理后分成五组，并绘制成频数分布直方图（如图），请结合直方图提供的信息，解答以下问题：
    （1）随机抽取了多少名学生的测试成绩？
    （2）70.5～80.5这一分数段的频率是多少？
    （3）请写出样本中测试成绩的中位数落在哪个分数段内．
    （4）若90分以上（不含90分）定为优秀，请估计出该校九年级这次法律知识测试获得优秀的大约有多少人？

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    科目： 来源： 题型：填空题

    根据“二十四点”游戏的规则，写出运算式，使-2，3，5，7的运算结果等于24：________．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    计算：数学公式．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    数m、n在数轴上如图所示，化简|m+n|-|m|-|m-n|．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    已知一次函数y=kx+b的图象经过点（-1，-5），且与正比例函数y=数学公式x的图象相交于点（2，a），求：
    （1）a的值；（2）k，b的值；（3）这两个函数图象与x轴所围成的三角形的面积．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    若a，b互为相反数，c，d互为倒数，且|2m+3|=0，求数学公式-3mcd的值．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    如果三角形三边长分别是正整数a，b，c，且a＞b＞c，b=5，则满足条件且周长彼此不同的三角形共有________个．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    如图，AD=AE，BD=CE，则欲证∠B=∠C，可证________≌________，其根据是________．

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