练习册

  • 练习册
  • 试题
    相关习题
     0  18983  18991  18997  19001  19007  19009  19013  19019  19021  19027  19033  19037  19039  19043  19049  19051  19057  19061  19063  19067  19069  19073  19075  19077  19078  19079  19081  19082  19083  19085  19087  19091  19093  19097  19099  19103  19109  19111  19117  19121  19123  19127  19133  19139  19141  19147  19151  19153  19159  19163  19169  19177  366461 

    科目： 来源： 题型：解答题

    如图，在Rt△ABC，∠ABC=90°，CO平分∠ACB交于AB于O，D为AC上一点，且CD=CB，E为AO上一点，OE=OB，连接DE
    ①试判断直线DE与OC的位置关系，并证明你的结论
    ②若AD=4，CD=6，求AE的长．

    查看答案和解析>>

    科目： 来源： 题型：填空题

    如图，在△ABC中，AB=AC，数学公式，BD将△ABC的周长分为30cm和15cm两部分，则AB的长为________．

    查看答案和解析>>

    科目： 来源： 题型：解答题

    如图所示，在梯形ABCD中，AD∥BC，点E、F分别为AB、CD的中点．连接AF并延长，交BC的延长线于点G．
    （1）求证：△ADF≌△GCF；
    （2）若EF=7.5，BC=10，求AD的长．

    查看答案和解析>>

    科目： 来源： 题型：填空题

    一般地，形如________的函数是二次函数．

    查看答案和解析>>

    科目： 来源： 题型：填空题

    -12004的立方根是________，（-1）2006的立方根是________．

    查看答案和解析>>

    科目： 来源： 题型：解答题

    在八年级探究“直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半”这个结论时，我们是将一块直角三角形纸片按照图①方法折叠（点A与点C重合，DE为折痕）．再将图①中的△CBE沿对称轴EF折叠（如图②），通过折叠，可以发现CE=AE=BE=数学公式AB．
    （1）在上述的折叠过程中，我们还可以发现原三角形恰好折成两个重合的矩形，其中一个是内接矩形，另一个是拼合（指无缝无重叠）所成的矩形，我们称这样的两个矩形为“组合矩形”．你能将图③中的△ABC折叠成一个组合矩形吗？如果能折成，请在图③中画出折痕；
    （2）有一些特殊的四边形，如菱形，通过折叠也能折成组合矩形（其中的内接矩形的四个顶点分别在原四边形的四条边上）．请你进一步探究，一个非特殊的四边形（指除平行四边形、梯形外的四边形）满足什么条件时，一定能折成组合矩形？
    满足的条件是______．

    查看答案和解析>>

    科目： 来源： 题型：填空题

    如图用苹果垒成的一个“苹果图”，根据题意，第10行有________个苹果，第n行有________个苹果．

    查看答案和解析>>

    科目： 来源： 题型：填空题

    如图为某车间工人年龄的频数分布直方图，根据图中的信息判断30～39的人数大约是________人．

    查看答案和解析>>

    科目： 来源： 题型：填空题

    请写出正方形具备但矩形不具备的性质________．（写出一个即可）

    查看答案和解析>>

    科目： 来源： 题型：解答题

    如图，△ABC的中线BE，CD相交于点O，F，G分别是BO、CO的中点，试猜想DF与EG有怎样的数量关系和位置关系？并证明你的猜想．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案