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    科目： 来源： 题型：填空题

    如图，已知CE⊥AB，DF⊥AB垂足分别为E、F，AC=BD，要使△AEC≌△BFD只需增加的一个条件是________．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    如图所示，A，B两点被池塘隔开，在A，B外选一点C，连接AC和BC，并分别找出AC和BC的中点M，N，如果测得MN=20m，那么A，B两点间的距离为________m．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    频率分布直方图是以小长方形的________来反映数据在各个小组内的频率的大小，小长方形的高是频数与组距的比值．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    如图，平行四边形ABCD中，已知AB=3，AD=5，∠BAD的平分线交BC于点E，则CE=________．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    据竹溪新闻网获悉，我县正在对“向坝民歌”和“竹溪蒸盆”申请非物质文化遗产保护．小张同学就本班学生对“向坝民歌”和“竹溪蒸盆”知识的了解程度进行了一次调查统计，如图是他采集数据后绘制的两幅不完整的统计图（A：不了解，B：一般了解，C：了解较多，D：熟悉）．请你根据图中提供的信息解答以下问题：

    （1）求该班共有多少名学生；
    （2）在条形统计图中，将表示“一般了解”的部分补充完整；
    （3）在扇形统计图中，计算出“了解较多”部分所对应的圆心角的度数；
    （4）从该班中任选一人，其对“向坝民歌”和“竹溪蒸盆”知识的了解程度为“熟悉”的概率是多少？

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    科目： 来源： 题型：解答题

    比较大小（填“＞”、“=”、“＜”）（1）-1______0；（2）-7______-2．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    数学公式的整数部分是________．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    如图，在△ABC中，AB=AC=10，sin∠ABC=数学公式，圆O经过点B、C，圆心O在△ABC的内部，且到点A的距离为2，求圆O的半径．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    已知：如图，在平行四边形ABCD中，E，F分别为AB，CD的中点．
    求证：（1）△AFD≌△CEB；
    （2）四边形AECF是平行四边形．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    如图，⊙O与⊙O′内切于A，⊙O′过O点，⊙O的弦AB交⊙O′于C．若⊙O的半径为13cm，AB的长为24cm，则OC的长为________．

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