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科目: 来源: 题型:解答题

计算:-32+(π-3.14)0-|-3|

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科目: 来源: 题型:填空题

比较大小:数学公式________数学公式数学公式________数学公式

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科目: 来源: 题型:解答题

如图所示,在△ABC中,AD为外角平分线,P为AD上任意一点,AB+AC和BP+PC有什么关系.

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科目: 来源: 题型:填空题

已知一组数据23、25、20、15、x、15,若它们的中位数是21,那么它们的平均数为________.

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科目: 来源: 题型:填空题

一个直角三角形的两条边长是方程x2-7x+12=0的两个根,则此直角三角形的外接圆的面积为________.

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科目: 来源: 题型:填空题

如图,在平面直角坐标系中,矩形OABC的边长OA=3,AB=4.反比例函数数学公式经过AB的中点D,交BC于点E,连接OE、OD、DE,则△ODE的面积是________.

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科目: 来源: 题型:解答题

为了给某区初一新生订做校服,某服装加工厂随机选取部分新生,对其身高情况进行调查,图甲、图乙是由统计结果绘制成的不完整的统计图.根据图中信息解答下列问题:
(1)一共调查了______名学生;
(2)在被调查的学生中,身高在1.55~1.65m的有______人,在1.75m及以上的有______人;
(3)在被调查的学生中,身高在1.65~1.75m的学生占被调查人数的______%,在1.75m及以上的学生占被调查人数的______%;
(4)如果今年该区初一新生有3200人,请你估计身高在1.65~1.75m的学生有多少人.

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如图,∠BAC和∠ACD是


  1. A.
    同位角
  2. B.
    内错角
  3. C.
    同旁内角
  4. D.
    邻补角

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科目: 来源: 题型:解答题

如图1,在△ABC中,当∠C=90°,AC=BC时,此时,我们称这种特殊的三角形为等腰直角三角形.

(1)如图2,△ABC和△CDE都是等腰直角三角形,且∠ACB=∠DCE=90°,请连接AD,BE,并请你猜一猜AD与BE是否相等?
答:______.
(2)如果图2中的AD=BE,请你利用所学知识说明理由.

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科目: 来源: 题型:填空题

若整式x2+9y2-pxy是完全平方式,则实数p的值为________.

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同步练习册答案