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科目: 来源: 题型:解答题

如图,AB为⊙O的直径,弦CD与AB相交于E,DE=EC,过点B的切线与AD的延长线交于F,过E作EG⊥BC于G,延长GE交AD于H.
(1)求证:AH=HD;
(2)若cos∠C=数学公式,DF=9,求⊙O的半径.

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科目: 来源: 题型:单选题

如图,∠ACB>90°,AD⊥BC,BE⊥AC,CF⊥AB,垂足分别为点D、点E、点F,△ABC中BC边上的高是


  1. A.
    CF
  2. B.
    BE
  3. C.
    AD
  4. D.
    CD

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科目: 来源: 题型:解答题

如图,在△ABC中,BC=9,AB=数学公式,∠ABC=45°.
(1)求△ABC的面积;
(2)求cos∠C的值.

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科目: 来源: 题型:单选题

下列各式正确的是


  1. A.
    数学公式=数学公式
  2. B.
    数学公式=数学公式
  3. C.
    数学公式=数学公式
  4. D.
    数学公式=数学公式

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科目: 来源: 题型:填空题

△ABC的三个顶点坐标为A(m,4)、B(3,5)、C(6,n),且AC=5,将△ABC平移后得△A′B′C′,其中A′(0,3),C′在x轴上,则B′的坐标为________.

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科目: 来源: 题型:解答题

如图,△ABC和△DEF不相似,但∠A=∠D.能否将这两个三角形分别分割成两个三角形,使△ABC所分成的每个三角形与△DEF分成的每个三角形对应相似?如果能,请设计出一种分割方案.

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科目: 来源: 题型:解答题

△ABC中,∠C=90°.
(1)已知:c=8数学公式,∠A=60°,求∠B、a、b;
(2)已知:a=3数学公式,∠A=30°,求∠B、b、c.

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科目: 来源: 题型:解答题

计算题
(1)-(-2)4
(2)数学公式
(3)(-1)2003
(4)-13-3×(-1)3
(5)-23+(-3)2
(6)-32÷(-3)2
(7)(-2)2-2+(-2)3+23
(8)数学公式
(9)数学公式
(10)-(-2)2-3÷(-1)3+0×(-2)3

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科目: 来源: 题型:解答题

如图,已知△ABC的顶点B的坐标是(2,1),将△ABC向左平移两个单位后,点B平移到B1,则
(1)写出B1点的坐标;
(2)画出平移后的图形.

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科目: 来源: 题型:解答题

一个长为3cm,宽为2cm的矩形,若该矩形的长和宽同时增加相同的长度,使得增加后的矩形面积是原矩形面积的2倍,问:长和宽同时增加了多少厘米?

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同步练习册答案