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科目： 来源： 题型：填空题

已知实数a在数轴上的位置如图所示，化简 $数学公式$ 的结果是________．

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科目： 来源： 题型：填空题

已知m²+m-1=0，则2013-2m²-2m=________．

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科目： 来源： 题型：判断题

（a+3）（a-3）=a²-9．

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科目： 来源： 题型：填空题

化简　 $数学公式$ =________．

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科目： 来源： 题型：填空题

若分式 $数学公式$ 的值为0，则x的值为________．

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科目： 来源： 题型：填空题

多边形的外角和定理是________．

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科目： 来源： 题型：填空题

若 $数学公式$ ，则a，b．

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科目： 来源： 题型：解答题

计算
（1） $数学公式$ 　　（2） $数学公式$ ．

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科目： 来源： 题型：填空题

方程3x-6=9的解为x=________．

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科目： 来源： 题型：解答题

解方程组 $数学公式$

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练习册

高中

初中

小学

已知实数a在数轴上的位置如图所示，化简 $数学公式$ 的结果是________．

已知m²+m-1=0，则2013-2m²-2m=________．

化简　 $数学公式$ =________．

若分式 $数学公式$ 的值为0，则x的值为________．

多边形的外角和定理是________．

若 $数学公式$ ，则a，b．

计算
（1） $数学公式$ 　　（2） $数学公式$ ．

方程3x-6=9的解为x=________．

解方程组 $数学公式$

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高中

初中

小学

已知实数a在数轴上的位置如图所示，化简的结果是________．

已知m2+m-1=0，则2013-2m2-2m=________．

化简 =________．

若分式的值为0，则x的值为________．

多边形的外角和定理是________．

若，则a________，b________．

计算（1） （2）．

方程3x-6=9的解为x=________．

解方程组

已知实数a在数轴上的位置如图所示，化简 $数学公式$ 的结果是________．

已知m²+m-1=0，则2013-2m²-2m=________．

化简　 $数学公式$ =________．

若分式 $数学公式$ 的值为0，则x的值为________．

若 $数学公式$ ，则a，b．

计算
（1） $数学公式$ 　　（2） $数学公式$ ．

解方程组 $数学公式$