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科目: 来源: 题型:解答题

我们在探索平面图形性质时,往往通过剪拼的方式帮助我们寻找解题思路,例如,在证明三角形中位线性质定理时,就采用了图1的剪拼方式,将三角形转化为平行四边形使问题得以解决,请你仿照1的方法,在图2和图3中,分别只剪拼一次,实现下列转化:
(1)将平行四边形转化为矩形;(2)将梯形转化为三角形.
要求:选择其中一个图形,用尺规作出剪切线,保留痕迹,不写作法、其他画图,工具不限.

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科目: 来源: 题型:解答题

某中学某班的学生对本校学生会倡导的“抗震救灾,众志成城”自愿捐款活动进行抽样调查,得到一组学生捐款情况的数据.如图是根据这组数据绘制的统计图,图中从左到右各长方形的高度之比为3:4:5:8:6,又知此次调查中捐款25元和30元的学生一共42人.
(1)他们一共调查了多少人?
(2)这组数据的众数、中位数各是多少?

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科目: 来源: 题型:填空题

填空题:如图,AB∥CD,∠ABC=50°,∠CPN=150°,∠PNB=60°,∠NDC=60°,求∠BCP的度数.
解:∵∠PNB=60°,∠NDC=60°,(已知)
∴∠PNB=∠NDC,(等量代换)
∴________∥________,________
∴∠CPN+∠________=180°,________
∵∠CPN=150°,(已知)
∴∠PCD=180°-∠CPN=180°-150°=30°
∵AB∥CD,(已知)
∴∠ABC=∠________,________
∵∠ABC=50°,(已知)
∴∠BCD=________,(等量代换)
∴∠BCP=∠BCD-∠PCD=________°-________°=________°.

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科目: 来源: 题型:填空题

已知四个数:2,-3,-4,5,任取其中两个数相乘,所得积的最大值是________.

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科目: 来源: 题型:解答题

要修一个圆形喷水池,在池中心竖直安装一根水管,水管的顶端安一个喷水头,使喷出的抛物线形水柱在与池中心的水平距离为1m处达到最高,高度为3m,水柱落地处离池中心3m,水管应多长?

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科目: 来源: 题型:填空题

不相等的两角a和β的两边分别平行,其中a角比β角的3倍少20°,则a的大小是________.

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科目: 来源: 题型:解答题

在一个三角形中,如果一个角是另一个角的2倍,我们称这种三角形为倍角三角形.如图1,倍角△ABC中,∠A=2∠B,∠A、∠B、∠C的对边分别记为a,b,c,倍角三角形的三边a,b,c有什么关系呢?让我们一起来探索.

(1)我们先从特殊的倍角三角形入手研究.请你结合图形填空:
三三角形角形角的已知量数学公式 数学公式
图2∠A=2∠B=90°
图3∠A=2∠B=60°
(2)如图4,对于一般的倍角△ABC,若∠CAB=2∠CBA,∠CAB、∠CBA、∠C的对边分别记为a,b,c,a,b,c,三边有什么关系呢?请你作出猜测,并结合图4给出的辅助线提示加以证明;
(3)请你运用(2)中的结论解决下列问题:若一个倍角三角形的两边长为5,6,求第三边长. (直接写出结论即可)

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科目: 来源: 题型:填空题

已知等腰三角形的底角是顶角的两倍,那么它的底角的度数是________.

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科目: 来源: 题型:单选题

如图,⊙O的半径为3cm,B为⊙O外一点,OB交⊙O于点A,AB=OA,动点P从点A出发,以πcm/s的速度在⊙O上按逆时针方向运动一周回到点A立即停止.当点P运动的时间为s时,BP与⊙O相切.


  1. A.
    1
  2. B.
    5
  3. C.
    1或5
  4. D.
    以上答案都不正确

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科目: 来源: 题型:解答题

先化简,再求值
(1)3xy+(3x2+2y)-(3xy+2x2),其中x=-2,y=1
(2)若a、b互为相反数,c、d互为倒数,|m|=3,求数学公式的值.

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同步练习册答案