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科目: 来源: 题型:填空题

有54张卡片,编号分别为1,2,3,…,54.李明将其按编号数字由小到大的次序由上到下放成一叠,再将第1张卡片丢掉,把第2张放在最底层;再将第3张卡片丢掉,把第4张放在最底层;….如此进行,那么最后一张卡片的编号是 ________.

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科目: 来源: 题型:解答题

从分别标有1~10号的10张卡片中抽取1张,已知下列事件:
A、号码是偶数;B、号码是奇数;C、号码是5;D、号码是2的倍数,又是3的倍数;E、号码既是5的倍数,又是3的倍数;F、号码大于4.
(1)上述事件中有没有必然发生的事件(答出代号即可)?
(2)有没有不可能发生的事件?
(3)哪一个事件出现的可能性最大?
(4)哪一个事件出现的可能性最小?
(5)有没有可能性一样大的事件?

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科目: 来源: 题型:解答题

先阅读,再填空,再解答后面的相关问题:
(1)方程x2-x-2=0的根是x1=2,x2=-1,则x1+x2=1,x1•x2=-2
(2)方程2x2-3x-5=0的根是数学公式,则数学公式
(3)方程3x2-2x-1=0的根是x1=______,x2=______,则x1+x2=______,x1•x2=______.
根据对以上(1)、(2)、(3)的观察、思考,你能否猜出:如果关于x的一元二次方程mx2+nx+p=0(m≠0且m、n、p为常数且n2-4mp≥0)的两根x1、x2,那么x1+x2、x1•x2与系数m、n、p有什么关系?请写出你的猜想并说明理由.

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科目: 来源: 题型:填空题

分式数学公式约分后得________.

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科目: 来源: 题型:解答题

已知:如图,在⊙O中,弦AB和CD相交,连接AC、BD,且AC=BD.求证:AB=CD.

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科目: 来源: 题型:解答题

锐角为45°的直角三角形的两直角边长也相等,这样的三角形称为等腰直角三角形.我们常用的三角板中有一块就是这样的三角形,也可称它为等腰直角三角板.把两块全等的等腰直角三角板按如图1放置,其中边BC、FP均在直线l上,边EF与边AC重合.
(1)将△EFP沿直线l向左平移到图2的位置时,EP交AC于点Q,连接AP,BQ.猜想并写出BQ与AP所满足的数量关系和位置关系,请证明你的猜想;
(2)将△EFP沿直线l向左平移到图3的位置时,EP的延长线交AC的延长线于点Q,连接AP,BQ.你认为(1)中所猜想的BQ与AP的数量关系和位置关系还成立吗?若成立,给出证明;若不成立,请说明理由.

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科目: 来源: 题型:解答题

如图,△ABC≌△ADE,∠BAD=40°,∠D=50°,探索线段AD与BC的位置关系.并说明理由.

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科目: 来源: 题型:单选题

如图是由六个完全相同的正方体堆成的物体,则这一物体的正视图是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目: 来源: 题型:填空题

已知m是整数,且一次函数y=(m+4)x+m+2的图象不过第二象限,则m=________.

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科目: 来源: 题型:填空题

如图,把△ABC绕点C顺时针旋转22度,得△A1B1C,则直线AB与A1B1所成的锐角为________度.

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同步练习册答案