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    科目： 来源： 题型：填空题

    4-6a+3b=4-3（________）=4+3（________），

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    科目： 来源： 题型：解答题

    种一批树苗，如果每人种7棵，则剩3棵树苗未种；如果每人种9棵，则缺1棵树苗．有多少人种树？

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    科目： 来源： 题型：填空题

    函数y=-x2+2x的图象是一条________，开口向________，对称轴是________，顶点坐标为________．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    一批货物要运往某地，货主准备租用汽运公司的甲、乙两种货车，已知过去租用这种两货车的情况如下表：
    第一次第二次
    甲货车辆数　2　5
    乙货车辆数　3　6
    累计运货吨数　15.5　35
    现租用该公司5辆甲种货车及8辆乙种货车，一次刚好运完这批货物，问这批货物有多少吨？

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    科目： 来源： 题型：解答题

    老师准备购买精美的练习本当作奖品，有两种购买方式：一种是直接按定价购买，每本售价为8元；另一种是先购买会员年卡（自购买之日起，可持供卡人使用一年），每张卡40元，再持卡买这种练习本，每本5元．
    （1）如果购买20本这种练习本，两种购买方式各需要多少钱？
    （2）如果你只能选择一种购买方式，并且你计划一年中用100元花在购买这种练习本上，请通过计算找出可使用购买本数最多的购买方式；
    （3）一年至少购买这种练习本超过多少本，购买会员年卡才合算？

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    科目： 来源： 题型：解答题

    某班研究性学习小组，到校外进行数学探究活动，发现一个如图所示的支架PAB，于是他们利用手中已有的工具进行一系列操作，并得到了相关数据，从而可求得支架顶端P到地面的距离．
    实验工具：①3米长的卷尺；②铅垂线（一端系着圆锥型铁块的细线）．
    实验步骤：
    第一步，量得支架底部A、B两点之间的距离；
    第二步，在AP上取一点C，挂上铅垂线CD，点D恰好落在直线AB上，量得CD和AD的长；
    第三步，在BP上取一点E，挂上铅垂线EF，点F恰好落在直线AB上，量得EF和BF的长．
    实验数据：
    　 线段 ABCD AD EF BF
    长度（米） 2.5 10.8 1.2 0.6
    问：（1）根据以上实验数据，请你计算支架顶端P到地面的距离（精确到0.1米）；
    （2）假定你是该小组成员，请你用一句话谈谈本次实践活动的感受．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    如图，D是射线AB上一点，过点D作DE∥AC，交∠BAC平分线于E，过点D作DF⊥AE，垂足为F．
    （1）按要求在右图上将图形补全；
    （2）已知∠BAC=60°，AD=2，求线段EF的长．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    小明家2002年的四个季度的用电量如下：

    其中各种电器用电量如下表：

    小明根据上面的数据制成下面的统计图．

    根据以上三幅统计图回答．
    （1）从哪幅统计图可以看出各种季度用电量变化情况？
    （2）从哪幅统计图中可以看出冰箱用电量超过总用电量的数学公式．
    （3）从哪幅统计图中可以清楚地看出空调的用电量？

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    科目： 来源： 题型：解答题

    已知：关于x的方程2x2+3x-m+1=0的两个实数根的倒数和为3，求m的值．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    如图，依次连接第一个矩形各边的中点得到一个菱形，再依次连接菱形各边的中点得到第二个矩形，按照此方法继续下去．已知第一个矩形的两条邻边长分别为6和8，则第n个菱形的周长为________．

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