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科目: 来源: 题型:解答题

如图,已知△ABC和点O.以O为位似中心,求作△ABC的位似图形,并把△ABC的边长缩小到原来的一半.

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科目: 来源: 题型:解答题

按要求回答问题:
在直角坐标系(图(1))中描出点(1,2)、(2,6)、(3,2)、(4,6)、(5,2),并将各点用线段依次连接起来,观察所得的图形,你认为它是一个什么图形?

变换1:利用图(2),将图(1)中的点A、B、C、D、E的纵坐标不变,横坐标分别变成原来的2倍,再将所得的点A1、B1、C1、D1、E1按题目中的连接方式连接,所得的图形与原来的图形相比有什么变化?
变换2:利用图(3),将图1中的点A,B,C,D,E的点横坐标不变,纵坐标都加上3,再将所得A2,B2,C2,D2,E2点按题目的要求连接,所得的图形与原图形比较有什么变化?

变换3:自己建立坐标系,将图1中的点A,B,C,D,E的横坐标,纵坐标都乘以-1,再将所得A3,B3,C3,D3,E3点按题目的要求连接,所得的图形与原图形比较有什么变化?

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科目: 来源: 题型:填空题

二次函数y=ax2-bx+c的图象如图所示,则a,b,c与零的大小关系为a________0,b________0,c________0.

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科目: 来源: 题型:解答题

五角星是我们常见的图形,如图所示,其中,点C,D分别是线段AB的黄金分割点,AB=20cm,求EC+CD的长.

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科目: 来源: 题型:解答题

(1)如图,∠AOB=90°,∠BOC=30°,分别作∠AOC,∠BOC的平分线OM,ON,求∠MON的度数.

(2)如图,∠AOB=90°,将OC向下旋转,使∠BOC=2x°,仍然分别作∠AOC,∠BOC的平分线OM,ON,能否求出∠MON的度数,若能,求出其值,若不能,试说明理由.

(3)如图,∠AOB=90°,将OC向上旋转,使OC在∠AOB的内部,且∠BOC=2y°,仍然分别作∠AOC,∠BOC的平分线OM,ON,还能否求出∠MON的度数吗?若能,求出其值,若不能,说明理由.

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中小学生的视力状况受到全社会的广泛关注,某市有关部门对全市3万名初中生的视力状况进行一次抽样调查统计,所得到的有关数据绘制成频率分布直方图,如图,从左至右五个小组的频率之比依次是2:4:9:7:3,第五小组的频数是36.
(1)本次调查共抽测了多少名学生?
(2)本次调查抽测的数据的中位数应在哪个小组?说明理由;
(3)如果视力在4.9-5.1(含4.9、5.1)均属正常,那么全市初中生视力正常的约有多少人?

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科目: 来源: 题型:填空题

若两个关于x的方程x2+ax+b=0和x2+bx+a=0(a≠b)只有一个公共根,则a,b的关系是________.

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某商店将进货价为8元/件的商品按10元/件售出,每天可售200件,通过调查发现,该商品若每件涨0.5元,其销量就减少10件.
(1)请你帮店主设计一种方案,使每天的利润为700元.
(2)将售价定为多少元时,能使这天利润最大?最大利润是多少元?

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百舸竞渡,激情飞扬,我市隆重举行了龙舟赛.如图是甲、乙两支龙舟队在比赛时的路程s(米)与时间t(分钟)之间的函数关系图象,请你根据图象回答下列问题:
(1)比赛2分钟时,______队处于领先地位.
(2)在这次龙舟比赛中,______队先到达终点.
(3)比赛开始多长时间后,先到达终点的龙舟队就开始领先.

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科目: 来源: 题型:解答题

若a,b,m均为整数,且(x+a)(x+b)=x2+mx+36,试探讨m可能取的值有哪些?(要有解答过程)

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同步练习册答案