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科目: 来源: 题型:解答题

在公式s=数学公式中,
(1)已知S=108,a=10,h=9,求b.
(2)想一想,要求a的值,需要知道哪几个数值;自己选定数值,求出相应的a;验证你的判断.

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科目: 来源: 题型:单选题

已知y与x之间有下列关系:y=x2-1.显然,当x=1时,y=9;当x=2时,y=3.在这个等式中


  1. A.
    x是变量,y是常量
  2. B.
    x是变量,y是常量
  3. C.
    x是常量,y是变量
  4. D.
    x是变量,y是变量

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科目: 来源: 题型:填空题

如图,在△ABC中,点D、E在BC上,且AB=AC,请补充一个条件:________,使得△ABD≌△ACE.

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科目: 来源: 题型:解答题

我市某景区原定门票售价为50元/人.为发展旅游经济,风景区决定采取优惠售票方法吸引游客,优惠方法如下表:
时间优惠方法
非节假日每位游客票价一律打6折
节假日根据游团人数分段售票:10人以下(含10人)的游团按原价售票;超过10人的游团,其中10人仍按原价售票,超出部分游客票价打8折.
(1)某旅游团共有20名游客,若在节假日到该景区旅游,则需购票款为______元.
(2)市青年旅行社某导游于5月1日(节假日)和5月20日(非节假日)分别带A团和B团都到该景区旅游,已知A、B两个游团合计游客人数为50名,两团共付购票款2000元,则A、B两个旅游团各有游客多少名?

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科目: 来源: 题型:解答题

已知二次函数y=x2+bx+c的图象经过(1,0)与(2,5)两点.
(1)求这个二次函数的解析式;
(2)请你换掉题中的部分已知条件,重新设计一个求二次函数y=x2+bx+c解析式的题目,使所求得的二次函数与(1)的相同.

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科目: 来源: 题型:填空题

已知ab=1,则数学公式=________.

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科目: 来源: 题型:单选题

(-0.4)2的平方根是


  1. A.
    -0.4
  2. B.
    ±0.2
  3. C.
    0.16
  4. D.
    ±0.4

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科目: 来源: 题型:填空题

“*”是规定的一种运算法则:a*b=a2-b,则5*(-1)的值是________.

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科目: 来源: 题型:填空题

小明家的住房结构如图所示(单位:米),小明的爸爸打算把卧室以外的部分都铺上地砖,如果每平方米地砖的价格是a元钱,则购买地砖至少需要________元.

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科目: 来源: 题型:解答题

(1)用计算器探索:
数学公式=
数学公式=
数学公式=
由此猜想:数学公式=______.
(2)已知关于x的方程x2-2ax+a2-2a+2=0的两个实数根x1、x2满足x12+x22=2,则a的值为______.

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同步练习册答案