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    科目： 来源： 题型：解答题

    某次考试五名同学成绩与平均分的差值为3、1数学公式、-4、-2、0，在数轴上画出表示上述各数的点，并用“＜”号把它们连接起来．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    已知y=y1+y2，y1与x成正比例，y2与x成反比例．且x=1与x=2时，y的值都等于6，求x=4时，y的值．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    如图，一棵小树被大风刮倒，要把它扶正，这种变换相当于以________为中心的________变换．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    已知：在△ABC中，AC=a，AB与BC所在直线成45°角，AC与BC所在直线形成的夹角的余弦值为数学公式（即cosC=数学公式），则AC边上的中线长是________．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    已知m是数学公式的小数部分，则m2+2m-3=________．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    如果从大润发向正东走100m，记为+100m，那么小张、小李、小王分别从大润发出发，走了-250m、+160m、-310m，则小张在小李的________（填“正东”或“正西”）方向上，小张和小王之间的距离是________．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    如图，四边形ABCD内接于半圆O，AB是直径．
    （1）请你添加一个条件，使图中的四边形ABCD成等腰梯形，这个条件是______（只需填一个条件）；
    （2）如果CD=数学公式AB，请你设计一个方案，使等腰梯形ABCD分成面积相等的三部分，并给予证明．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    已知有理数a、b在数轴上的位置如图：
    （1）在数轴上表示出有理数-a、-b的大致位置；
    （2）比较出a、b、-a、-b四个数的大小关系，并用“＞”把它们连接起来．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    如图所示，AC是⊙O直径，△ABC是等边三角形，则∠BDC=________度，∠ACD=________度．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    计算题
    （1）（-4）-（+11）-（-9）
    （2）数学公式
    （3）数学公式
    （4）数学公式
    （5）-32-（-2）2+（-3）3-23
    （6）数学公式．

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