相关习题
 0  266171  266179  266185  266189  266195  266197  266201  266207  266209  266215  266221  266225  266227  266231  266237  266239  266245  266249  266251  266255  266257  266261  266263  266265  266266  266267  266269  266270  266271  266273  266275  266279  266281  266285  266287  266291  266297  266299  266305  266309  266311  266315  266321  266327  266329  266335  266339  266341  266347  266351  266357  266365  366461 

科目: 来源: 题型:


由6个相同的小正方体搭成的几何体,那么这个几何体的主视图是(  )

 


查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:


下列各数中,最大的数是(   )

  A.-2       B. 0       C.       D. 1

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:


如图,抛物线y=-x 2+3与x轴交于点A、点B,与直线y=-xb相交于点B、点C,直线y=-xby轴交于点E

(1)求直线BC的解析式.

(2)求△ABC的面积.

(3)若点M在线段AB上以每秒1个单位长度的速度从AB运动(不与AB重合),同时,点N在射线BC上以每秒2个单位长度的速度从BC运动.设运动时间为t秒,请写出△MNB的面积St的函数关系式,并求出点M运动多少时间时,△MNB的面积最大,最大面积是多少?

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:


如图,在△ABC中,DBC边上的点(不与点BC重合),连结AD

问题引入:

(1)如图①,当点DBC边上的中点时,SABDSABC   ;当点DBC边上任意一点时,SABDSABC   (用图中已有线段表示).

探索研究:

(2)如图②,在△ABC中,O点是线段AD上一点(不与点AD重合),连结BOCO,试猜想SBOCSABC之比应该等于图中哪两条线段之比,并说明理由.

拓展应用:

(3)如图③,O是线段AD上一点(不与点AD重合),连结BO并延长交AC于点F,连结CO并延长交AB于点E,试猜想的值,并说明理由.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:


如图,⊙O中,FGAC是直径,AB是弦,FGAB,垂足为点P,过点C的直线交AB的延长线于点D,交GF的延长线于点E,已知AB=4,⊙O的半径为

(1)分别求出线段APCB的长;

(2)如果OE=5,求证:DE是⊙O的切线;

(3)如果tan∠E,求DE的长.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:


为落实国家“三农”政策,某地政府组织40辆汽车装运ABC三种农产品共200吨到外地销售,按计划,40辆车都要装运,每辆车只能装运同一种农产品,且必须装满,根据下表提供的信息,解答下列问题:

农产品种类

A

B

C

每辆汽车的装载量

4

5

6

(1)如果装运C种农产品需13辆汽车,那么装运AB两种农产品各需多少辆汽车?

(2)如果装运每种农产品至少需要11辆汽车,那么车辆的装运方案有几种?写出每种装运方案.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:


如图,已知反比例函数y1 k1 >0)与一次函数y2 k2 x2+1(k2≠0)相交于AB两点,ACx轴于点C.若△OAC的面积为1,且tan∠AOC=2.

(1)求出反比例函数与一次函数的解析式;

(2)请直接写出B点的坐标,并指出当x为何值时,反比例函数y1的值大于一次函数y2的值?

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:


为推广阳光体育“大课间”活动,我市某中学决定在学生中开设A:实心球.B:立定跳远,C:跳绳,D:跑步四种活动项目.为了了解学生对四种项目的喜欢情况,随机抽取了部分学生进行调查,并将调查结果绘制成如图①②的统计图.请结合图中的信息解答下列问题:

(1)在这项调查中,共调查了多少名学生?

(2)请计算本项调查中喜欢“立定跳远”的学生人数和所占百分比,并将两个统计图补充完整;

(3)若调查到喜欢“跳绳”的5名学生中有3名男生,2名女生.现从这5名学生中任意抽取2名学生.请用画树状图或列表的方法,求出刚好抽到同性别学生的概率.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:


如图,点MN分别是正五边形ABCDE的边BC、CD上的点,且BMCNAMBN于点P

(1)求证:△ABM≌△BCN

(2)求∠APN的度数.

 


查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:


如图所示,在平面直角坐标系中,每个小方格的边长是1,把△ABC先向右平移4个单位,再向下平移2个单位,得到△A’B’C’.在坐标系中画出△A’B’C’,并写出△A’B’C’各顶点的坐标.


查看答案和解析>>

同步练习册答案