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2015年春节,顺义区相关部门做了充分的准备工作,确保了消费品市场货源充足.据统计,春节一周长假期间共实现销售收入约3.284亿元,同比增长4.8%.将“3.284亿”用科学记数法表示正确的是

A.         B.

C.         D.

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的倒数是(  )

 A.              B.              C.            D.

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如图,顶点为A(-4,4)的二次函数图象经过原点(0,0),点P在该图象上,OP交其对称轴l于点M,点MN关于点A对称,连接PNON.

(1)求该二次函数的表达式;

(2)若点P的坐标是(-6,3),求△OPN的面积;

(3)当点P在对称轴l左侧的二次函数图象上运动时,

请解答下面问题:

       ① 求证:∠PNM=∠ONM

② 若△OPN为直角三角形,请直接写出所有符合

条件的点P的坐标.

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数学活动课上,老师提出这样一个问题:如果AB=BC,∠ABC=60°,∠APC=30°,连接

PB,那么PAPBPC之间会有怎样的等量关系呢?

经过思考后,部分同学进行了如下的交流:

小蕾:我将图形进行了特殊化,让点PBA延长线上(如图1),得到了一个猜想:

PA2+PC2=PB2 .

小东:我假设点P在∠ABC的内部,根据题目条件,这个图形具有“共端点等线段”的特点,可以利用旋转解决问题,旋转△PAB 后得到△P′CB ,并且可推出△PBP′ ,PCP分别是等边三角形、直角三角形,就能得到猜想和证明方法.

这时老师对同学们说,请大家完成以下问题:

(1)如图2,点P在∠ABC的内部,

PA=4,PC=PB=     .

②用等式表示PAPB、PC之间的数量关系,并证明.

(2)对于点P的其他位置,是否始终具有②中的结论?若是,请证明;若不是,请举例说明.

图1

 

图2

 


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已知:关于的一元二次方程

(1)求证:方程有两个不相等的实数根;

(2)设方程的两个实数根分别为(其中).若是关于的函数,且

,求这个函数的表达式;

(3)在(2)的条件下,结合函数的图象回答:若使,则自变量的取值范围为    

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阅读下面材料:

小凯遇到这样一个问题:如图1,在四边形ABCD中,对角线ACBD相交于点O

AC=4,BD=6,∠AOB=30°,求四边形ABCD的面积.

小凯发现,分别过点AC作直线BD的垂线,垂足分别为点EF,设AOm,通过计算△ABD与△BCD的面积和使问题得到解决(如图2).

请回答:(1)△ABD的面积为     (用含m的式子表示).

       (2)求四边形ABCD的面积.

 

                                

图1

 

图2

 
 


参考小凯思考问题的方法,解决问题:

如图3,在四边形ABCD中,对角线ACBD相交于

O

图3

 
AC=aBD=b,∠AOB=(0°<<90°),则四边形

ABCD的面积为         (用含a、b、的式子表示).

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如图,⊙O是△ABC 的外接圆,AB= AC BD是⊙O

的直径,PABC,与DB的延长线交于点P,连接AD

(1)求证:PA是⊙O的切线;

(2)若AB=,BC=4 ,求AD的长.

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某校为了更好的开展“学校特色体育教育”,从全校八年级的各班分别随机抽取了5名男生和5名女生,组成了一个容量为60的样本,进行各项体育项目的测试,了解他们的身体素质情况.下表是整理样本数据,得到的关于每个个体的测试成绩的部分统计表、图:

某校60名学生体育测试成绩

频数分布表

 
 


成绩

划记

频数

百分比

优秀

正正正

a

30%

良好

正正正正正正

30

b

合格

9

15%

不合格

3

5%

合计

60

60

100%

(说明:40---55分为不合格,55---70分为合格,70---85分为良好,85---100分为优秀)

请根据以上信息,解答下列问题:

(1)表中的a=     ,b=    

(2)请根据频数分布表,画出相应的频数分布直方图;

(3)如果该校八年级共有150名学生,根据以上数据,估计该校八年级学生身体素质

良好及以上的人数为   

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如图,点F□ABCD的对角线AC上,过点F、 B分别作AB、

AC的平行线相交于点E,连接BF,∠ABF=FBC+FCB

(1)求证:四边形ABEF是菱形;

(2)若BE=5,AD=8,,求AC的长.




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同步练习册答案