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科目: 来源: 题型:解答题

20.阅读理解
基本性质:三角形中线等分三角形的面积.
如图,AD是△ABC边BC上的中线,则S△ABD=S△ACD=$\frac{1}{2}$S△ABC
理由:∵AD是△ABC边BC上的中线
∴BD=CD
又∵S△ABD=$\frac{1}{2}$BD×AH;S△ACD=$\frac{1}{2}$CD×AH
∴S△ABD=S△ACD=$\frac{1}{2}$S△ABC
∴三角形中线等分三角形的面积
基本应用:

(1)如图1,延长△ABC的边BC到点D,使CD=BC,连接DA.则S△ACD与S△ABC的数量关系为:S△ABC=S△ACD
(2)如图2,延长△ABC的边BC到点D,使CD=BC,延长△ABC的边CA到点E,使AE=AC,连接DE.则S△CDE与S△ABC的数量关系为:S△CDE=2S△ABC(请说明理由);
(3)在图2的基础上延长AB到点F,使FB=AB,连接FD,FE,得到△DEF(如图3).则S△EFD与S△ABC的数量关系为:S△EFD=7S△ABC
拓展应用:如图4,点D是△ABC的边BC上任意一点,点E,F分别是线段AD,CE的中点,且△ABC的面积为
18cm2,则△BEF的面积为4.5cm2

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科目: 来源: 题型:选择题

19.下列能组成三角形的线段是(  )
A.3cm、3cm、6cmB.3cm、4cm、5cmC.2cm、4cm、6cmD.3cm、5cm、9cm

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科目: 来源: 题型:解答题

18.如图1,在平行四边形ABCD中,连接BD,AD=6cm,BD=8cm,∠DBC=90°,现将△AEF沿BD的方向匀速平移,速度为2cm/s,同时,点G从点D出发,沿DC的方向匀速移动,速度为2cm/s.当△AEF停止移动时,点G也停止运动,连接AD,AG,EG,过点E作EH⊥CD于点H,如图2所示,设△AEF的移动时间为t(s)(0<t<4).
(1)当t=1时,求EH的长度;
(2)若EG⊥AG,求证:EG2=AE•HG;
(3)设△AGD的面积为y(cm2),当t为何值时,y可取得最大值,并求y的最大值.

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科目: 来源: 题型:填空题

17.如图,在灯塔O处观测到轮船A位于北偏东62°的方向,同时轮船B在南偏东38°的方向,那么∠AOB的大小为80°.

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科目: 来源: 题型:解答题

16.已知:如图,四边形ABCD中,AD∥BC,连接AC,BD交于点O,设△AOD,△AOB,△BOC,△COD的面积分别为S1,S2,S3,S4
(1)求证:S2=S4
(2)设AD=m,BC=n,$\frac{{S}_{1}}{{S}_{2}}=\frac{m}{n}$,$\frac{{S}_{1}}{{S}_{3}}$=$\frac{{m}^{2}}{{n}^{2}}$,根据上述条件,判断S1+S3与S2+S4的大小关系,并说明理由.

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科目: 来源: 题型:解答题

15.同学们,我们在本期教材中曾经学习过绝对值的概念:在数轴上,表示一个数a的点与原点的距离叫做这个数的绝对值,记作|a|.
实际上,数轴上表示数-3的点与原点的距离可记作|-3-0|;数轴上表示数-3的点与表示数2的点的距离可记作|-3-2|,也就是说,在数轴上,如果A点表示的数记为a,B点表示的数记为b,则A、B两点间的距离就可记作|a-b|.
回答下列问题:
(1)数轴上表示2和7的两点之间的距离是5,数轴上表示1和-3的两点之间的距离是4;
(2)数轴上表示x与-1的两点A和B之间的距离可记作|x+1|,如果这两点之间的距离为2,那么x为1或-3;
(3)找出所有符合条件的整数x,使得|x+2|+|x-1|=3,这样的整数是-2,-1,0,1.

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科目: 来源: 题型:解答题

14.计算下列各题:
(1)-3-4+19-11
(2)(-0.75)×(-$\frac{3}{2}$)÷(-$\frac{9}{4}$)
(3)$\frac{3}{2}+1.{5}^{2}-3×{2}^{2}-$[2-(-0.2)×(-$\frac{5}{3}$)].

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科目: 来源: 题型:解答题

13.对于有理数a、b,定义运算:“?”,a?b=a×b-a-b.
(1)计算:3?(-5)的值;
(2)填空:4?(-2)=(-2)?4(填“>”或“=”或“<”);
(3)我们知道,有理数的加法运算和乘法运算满足交换律,那么,运算:“?”满足交换律吗?
填空:a?b=b?a(填“>”或“=”或“<”)

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科目: 来源: 题型:填空题

12.计算:(-3.5)$+\frac{7}{8}×(-0.75)$=-$\frac{133}{32}$.

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科目: 来源: 题型:填空题

11.在数轴上,如果点A,B分别表示-2,1,点P是与点A距离为5的点,则点P与点B的距离是2或8.

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