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科目: 来源: 题型:解答题

6.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=8cm,BC=6cm,点P以1cm/s的速度从A开始沿着折线AB-BC运动到点C,点D在AC上,连接BD,PD,设点P的运动时间为t秒;
(1)直接写出AB的长度;
(2)把△BCD沿着BD对折,点C恰好落在AB上的点E处,求此时CD的长;
(3)若点D在(2)中的位置,当t为几秒时,△BPD为直角三角形?

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科目: 来源: 题型:解答题

5.如图,等腰直角△ABC腰长为10,现分别按图1、图2方式在△ABC内裁剪一个内接正方形ADFE和正方形PMNQ.设正方形ADFE的面积为S1,正方形PMNQ的面积为S2
(1)在图1 中,求AD:AB的值;在图2中,求AP:AB的值;
(2)比较S1和S2的大小,判断哪种裁剪方式所得正方形面积大.

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科目: 来源: 题型:填空题

4.如图,已知Rt△ABC,D1是斜边AB的中点,过D1作D1E1⊥AC于E1,连结BE1交CD1于D2;过D2作D2E2⊥AC于E2,连结BE2交CD1于D3;过D3作D3E3⊥AC于E3,…,如此继续,可以依次得到点D4,D5,…,Dn,分别记△BD1E1,△BD2E2,△BD3E3,…,△BDnEn的面积为S1,S2,S3,…Sn.若S△ABC=1,则S2010=$\frac{1}{201{1}^{2}}$.

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3.如图,在△ABD和△AEC中,E为AD上一点,若∠DAC=∠B,∠AEC=∠BDA.求证:AE•AB=AC•BD.

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科目: 来源: 题型:填空题

2.我们定义:“四个顶点都在三角形边上的正方形是三角形的内接正方形”.
已知:在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=6,BC=3.
(1)如图1,四边形CDEF是△ABC的内接正方形,则正方形CDEF的边长a1是2;
(2)如图2,四边形DGHI是(1)中△EDA的内接正方形,则第2个正方形DGHI的边长a2=$\frac{4}{3}$.

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1.方程5x2=6x-8化成一元二次方程一般形式后,二次项系数、一次项系数、常数项分别是5、-6、8.

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20.已知二次函数y=2x2-4x-6.
(1)求出该函数与x轴的交点坐标(-1,0)、(3,0);与y轴的交点坐标(0,-6);
(2)在平面直角坐标系中,用描点法画出这个二次函数的图象;
(3)当y>0时,则x的取值范围是x<-1或x>3.

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19.学校要围一个矩形花圃,其一边利用足够长的墙,另三边用篱笆围成,由于园艺需要,还要用一段篱笆将花圃分隔为两个小矩形部分(如图所示),总共36米的篱笆恰好用完(不考虑损耗).设矩形垂直于墙面的一边AB的长为x米(要求AB<AD),矩形花圃ABCD的面积为S平方米.
(1)求S与x之间的函数关系式,并直接写出自变量x的取值范围;
(2)要想使矩形花圃ABCD的面积最大,AB边的长应为多少米?

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18.如图,在等边△ABC中,D,E,F分别为边AB,BC,CA上的点,且满足∠DEF=60°.
(1)求证:BE•CE=BD•CF;
(2)若DE⊥BC且DE=EF,求$\frac{BE}{EC}$的值.

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17.我校九年级学生小丽、小强和小红到某超市参加了社会实践活动,在活动中他们参与了某种水果的销售工作,已知该水果的进价为8元/千克,下面是他们在活动结束后的对话.
小丽:如果以10元/千克的价格销售,那么每天可售出200千克.
小强:如果以12元/千克的价格销售,那么每天可获取利润600元.
小红:通过调查验证,我发现每天的销售量y(千克)与销售单价x(元)之间存在一次函数关系.
(1)求y(千克)与x(元)(x>0)的函数关系式;
(2)当销售单价为何值时,该超市销售这种水果每天获取的利润达到525元?
[利润=销售量×(销售单价-进价)]
(3)一段时间后,发现这种水果每天的销售量均不低于225千克.则此时该超市销售这种水果每天获取的利润最大值是多少?

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同步练习册答案