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科目: 来源: 题型:填空题

在△ABC中,AB=AC,BD=CD,∠B=40°,则∠BAD=________.

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科目: 来源: 题型:解答题

已知:如图,在直角坐标系xoy中,以x轴的负半轴上一点H为圆心作⊙O与x轴交于A、B两点,与y轴交于C、D两点.以C为圆心、OC为半径作⊙C与⊙H交于F、F两点,与y轴交于O、Q两点.直线EF与AC、BC、y轴分别于M、N、G三点.直线数学公式经过A、C两点.
(1)求tan∠CNM的值;
(2)连接OM、ON,问:四边形CMON是怎样的四边形?请说明理由.
(3)如图,R是⊙C中弧EQ上的一动点(不与E点重合),过R作⊙C的切线RT,若RT与⊙H相交于S、T不同两点.问:CS•CT的值是否发生变化?若不变,请说明理由,并求其值;若变化,请求其值的变化范围.

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科目: 来源: 题型:解答题

如图,已知一个三角形的两边为a,b,这两边的夹角为α,请用直尺和圆规作出这个三角形.(要求:写出已知,求作,保留作图痕迹,不写作法,最后要作答)

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某特技飞行队特技表演,其中一架飞机起飞后的高度变化如下表:
高 度 变 化记     作
上升4.5 千米+4.5km
下降3.2千米
上升1.1千米
下降1.4千米
(1)完成上表;
(2)飞机完成上述四个表演动作后,飞机高度是多少千米?
(3)如果飞机每上升或下降1千米需消耗2升燃油,那么这架飞机在这4个动作表演过程中,一共消耗了多少升燃油?
(4)如果飞机做特技表演时,有4个规定动作,起飞后高度变化如下:上升3.8千米,下降2.9千米,再上升1.6千米.若要使飞机最终比起飞点高出1千米,问第4个动作是上升还是下降,上升或下降多少千米?

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如图,射线AM交一圆于点B、C,射线AN交该圆于点D、E,且数学公式
(1)求证:AC=AE;
(2)利用尺规作图,分别作线段CE的垂直平分线与∠MCE的平分线,两线交于点F(保留作图痕迹,不写作法),求证:EF平分∠CEN.

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P是反比例函数图象上一点,且点P到x轴的距离为3,到y轴的距离为2,则该函数的表达式为________.

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数-数学公式与-数学公式的大小关系是数学公式________数学公式

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如图,在平面直角坐标系中,直线y=kx+b经过点(1,5)和点(-2,8).
(1)求这条直线的解析式;
(2)点P(x,y)是这条直线上的一点,点A(5,0),O是坐标原点,设△PAO的面积为S,若S=10,求tan∠POA的值.

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如图所示是45°,60°的三角板拼图,求出四边形ABCD各角的度数.

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某年级一班和二班的同学在老师的倡议下踊跃为希望工程捐款,据统计,捐款金额共有10元、20元、30元、40元和50元五种.各班捐款情况统计如下:

(1)一班中,捐款30元的同学所占该班总人数的百分比为______;平均每位同学捐款______元:
(2)假如二班捐款30元的同学所占该班总人数的百分比等于一班捐款20元的同学所占该班总人数的百分比,求二班同学捐款30元的人数并补全二班同学捐款情况统计图;(写出求解过程)
(3)二班同学捐款金额的中位数是______元.

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同步练习册答案