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科目: 来源: 题型:填空题

若一组数据1,2,3,4,x的平均数是3,则这组数据的方差是________.

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科目: 来源: 题型:填空题

如果一个圆的面积为8π,那么这个圆的半径为________.

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科目: 来源: 题型:解答题

已知函数y=(m2+m)数学公式
(1)当函数是二次函数时,求m的值;______;
(2)当函数是一次函数时,求m的值.______.

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科目: 来源: 题型:解答题

今年初,山东省出台了一系列推进素质教育的新举措,提出了“三个还给”,即把时间还给学生,把健康还给学生,把能力还给学生.同学们利用课外活动时间积极参加体育锻炼,小东和小莉就本班同学“我最喜爱的体育项目”进行了一次调查统计,图1和图2是他们通过收集数据后,绘制的两幅不完整的统计图.请你根据图中提供的信息,解答以下问题:
(1)求该班共有多少名学生;
(2)补全条形图;
(3)在扇形统计图中,求出“乒乓球”部分所对应的圆心角的度数;
(4)若全校有1500名学生,请估计“其他”的学生有多少名?

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科目: 来源: 题型:填空题

如图,ABCD为矩形,AB=a,BC=b(a>b),以对角线AC为对称轴将△ADC沿AC对折,则D点转移到E处,CE与AB交于F,则△AFC的面积为________.

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科目: 来源: 题型:解答题

如图,已知抛物线y=-x2+bx+c与x轴负半轴交于点A,与y轴正半轴交于点B,且OA=OB.
(1)求b+c的值;
(2)若点C在抛物线上,且四边形OABC是平行四边形,求抛物线的解析式;
(3)在(2)条件下,点P(不与A、C重合)是抛物线上的一点,点M是y轴上一点,当△BPM是等腰直角三角形时,求点M的坐标.

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科目: 来源: 题型:单选题

小明同学向大家介绍自己家的位置,其表达正确的是


  1. A.
    距学校300米处
  2. B.
    在学校的西边
  3. C.
    在西北方向300米处
  4. D.
    在学校西北方向300米处

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科目: 来源: 题型:解答题

如图,PA为⊙O直径,过弧AC的中点H作PC的垂线交PC的延长线于点B,若HB=6cm,BC=4cm,求⊙O直径.

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科目: 来源: 题型:解答题

已知一次函数y=kx+b的图象与反比例函数数学公式的图象相交于点P(2,1),与x轴交于点E,与y轴交于点F,O为坐标原点.
(1)求k,b的值;
(2)在同一坐标系中画出这两个函数的图象;
(3)△EOF的面积是△EOP的面积的多少倍?
(4)能不能在反比例函数数学公式的图象上找到一点Q,使△QOE的面积△EOF的面积相等?如果能,请写出Q点的坐标;若不能,请说明理由.

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科目: 来源: 题型:填空题

如图,正方形ABCD中,E在BC上,BE=2,CE=1.点P在BD上,则PE与PC的和的最小值为________.

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同步练习册答案