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科目: 来源: 题型:填空题

9.如图,两个大小相同的球恰好放在一个圆柱形的盒子里,这个圆柱形盒子的剩余容积仅为原来的$\frac{1}{3}$(填几分之几).

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科目: 来源: 题型:选择题

8.下列说法正确的是(  )
A.相等的角是对顶角
B.同旁内角相等,两直线平行
C.直线外一点到这条直线的垂线段,叫做点到直线的距离
D.经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行

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科目: 来源: 题型:选择题

7.如图,在△ABC中,从A点向∠ACB的角平分线作垂线,垂足为D,E是AB的中点,已知AC=4,BC=6,则DE的长为(  )
A.1B.$\frac{4}{3}$C.$\frac{3}{2}$D.2

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科目: 来源: 题型:选择题

6.寒假结束了,开学后小明对本校七年级部分同学寒假阅读总时间(结果保留整10小时)进行了抽样调查,所得数据整理后制作成如图所示的频数分布直方图.观察这个频数分布直方图,给出如下结论,正确的是(  )
A.小明调查了100名同学
B.所得数据的众数是40小时
C.所得数据的中位数是30小时
D.全区有七年级学生6000名,寒假阅读总时间在20小时(含20小时)以上的约有5000名

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科目: 来源: 题型:填空题

5.如图,已知△ABC和△BDE,B为AD中点,BE=BC,∠1=∠2,∠3=∠4,请根据题意,写出图中的两对全等三角形:△ABM≌△DBN,△ABC≌△DBE.

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科目: 来源: 题型:解答题

4.如图1,在平面直角坐标系中,点O为坐标原点,抛物线y=-x2+bx+a与x轴相交于点A、点B(点A在点B的左侧),与y轴正半轴相较于点C,直线y=kx-3k经过点B、C两点,且△BOC为等腰直角三角形.
(1)求抛物线的解析式;
(2)如图2,过点C作直线l∥x轴,P为直线l上方抛物线上一点,连接PB,PB与直线l相交于点D,将线段BD绕点B逆时针旋转90°后得到线段BE,过点E作BC的平行线,它与直线l相交于点F,连接PF,设点P的横坐标为t,△PDF的面积为S,求S与t之间的函数关系式,并直接写出自变量t的取值范围;
(3)如图3,在(2)的条件下,N为PB中点,Q为线段DF上一点,连接PC、QB、QN,当△PCF的面积与△BCD的面积相等,且QN平分∠BQD时,求点Q的坐标.

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3.如图,抛物线y=$\frac{1}{2}$x2+mx+n与直线y=-$\frac{1}{2}$x+3交于A,B两点,交x轴于D,C两点,连接AC,BC,已知A(0,3),B(4,1).
(1)求抛物线的解析式;
(2)求tan∠BAC的值;
(3)P为y轴右侧抛物线上一动点,连接PA,过点P作PQ⊥PA交y轴于点Q,问:是否存在点P使得以A,P,Q为顶点的三角形与△ACB相似?若存在,请求出所有符合条件的点P的坐标;若不存在,请说明理由.

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科目: 来源: 题型:解答题

2.小明在一次数学兴趣小组活动中,对一个数学问题作如下探究:
问题情境:如图1,四边形ABCD中,AD∥BC,点E为DC边的中点,连接AE并延长交BC的延长线于点F,求证:S四边形ABCD=S△ABF.(S表示面积)
问题迁移:如图2:在已知锐角∠AOB内有一个定点P.过点P任意作一条直线MN,分别交射线OA、OB于点M、N.小明将直线MN绕着点P旋转的过程中发现,△MON的面积存在最小值,而此时P点正好是线段MN的中点,你能想明白其中的道理吗,请认真理解,然后运用结论解决下面问题.
(1)如图3,若在道路OA、OB之间有一村庄Q发生疫情,防疫部门计划以公路OA、OB和经过防疫站P的一条直线MN为隔离线,建立一个面积最小的三角形隔离区△MON.若测得∠AOB=66°,∠POB=30°,OP=4km,试求△MON的面积.(结果精确到0.1km2)(参考数据:sin66°≈0.91,tan66°≈2.25,$\sqrt{3}$≈1.73)
(2)如图4,在平面直角坐标系中,O为坐标原点,点A、B、C、P的坐标分别为(6,0)(6,3)($\frac{9}{2}$,$\frac{9}{2}$)、(4、2),过点P的直线l与四边形OABC一组对边相交,将四边形OABC分成两个四边形,请直接写出以点O为顶点的四边形面积的最大值是10.

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1.如图,已知△ABC中,AB=AC.
(1)求作:△ABC的高CD和BE;
(要求:尺规作图,保留作图痕迹,不写作法)
(2)判断线段BE与CD的数量关系,并证明你的猜想.

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科目: 来源: 题型:填空题

20.如图,在△ABC中,AB=AC,BD⊥AC,垂足为点D.若∠BAC=30°,则∠DBC的度数为15°.

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同步练习册答案