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科目: 来源: 题型:解答题

一个正方形在平面直角坐标系内的位置如图所示,已知点A的坐标为(3,0),线段AC与BD的交点是M.
(1)写出点M、B、C、D的坐标;
(2)当正方形中的点M由现在的位置经过平移后,得到点M(-4,6)时,写出点A、B、C、D的对应点A′、B′、C′、D′的坐标.

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科目: 来源: 题型:填空题

已知关于x的方程数学公式的解是x=-5,那么k=________.

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正三角形ABC的边长为1cm,将线段AC绕点A顺时针旋转120°至AP1,形成扇形D1;将线段BP1绕点B顺时针旋转120°至BP2,形成扇形D2;将线段CP2绕点C顺时针旋转120°至CP3,形成扇形D3;将线段AP3绕点A顺时针旋转120°至AP4,形成扇形D4;….试估计n至少为________时扇形Dn的弧长能绕地球赤道一周.(地球赤道半径为6400km,结果用科学记数法表示)

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为了解我市九年级学生学业考试体育成绩,现从中随机抽取部分学生的体育成绩进行分段(A:40分;B:39-35分;C:34-30分;D:29-20分;E:19-0分)统计如下:
分数段人数(人)频率
A480.48
Ba0.32
Cb0.10
Dcd
Ee0.05
根据上面提供的信息,回答下列问题:
(1)在统计表中,a的值为______,b的值为______;
(2)甲同学说:“我的体育成绩是此次抽样调查所得数据的中位数”.请问:甲同学的体育成绩应在什么分数段内?______.(填相应分数段的字母)
(3)若把成绩在35分以上(含35分)定为优秀,则我市今年11300名九年级学生中体育成绩为优秀的学生人数约有多少名?

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用换元法解方程数学公式,如果设数学公式,于是原方程可变形为________.

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如图,四边形ABCD的四个顶点的坐标分别是A(1,3)、B(2,2)、C(2,1),D(3,3).
(1)以原点O为位似中心,相似比为2,将图形反向放大,画出符合要求的位似四边形;
(2)在(1)的前提下,写出点A的对应点A′的坐标(______,______);
(3)如果四边形ABCD内部一点M的坐标为(x,y),写出M的对应点M′的坐标.

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一次函数y=kx+b,当x=-4时,y=9;当x=2时,y=3;当x=1时,y=________.

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星期天,小奥和小运做了一个小游戏.小奥说:“你现在学习了‘二次根式’,若x代表数学公式的整数部分,y代表它的小数部分,我这个纸包里的钱数是数学公式元,你猜一下这个纸包里的钱数是多少?若猜对了,包里的钱全给你.”请你帮小运猜一下纸包里到底有多少钱?

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如图,在四边形ABCD中,点E、F是对角线BD上的两点,且BE=DF
(1)如果四边形AECF是平行四边形,求证:ABCD也是平行四边形.
(2)如果四边形AECF是菱形,求证:四边形ABCD也是菱形.

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如图,在矩形ABCD中,E是CD的中点,BE⊥AC交AC于F,过F作FG∥AB交AE于G.
求证:AG2=AF•FC.

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同步练习册答案