练习册

练习册
试题

相关习题

0 28654 28662 28668 28672 28678 28680 28684 28690 28692 28698 28704 28708 28710 28714 28720 28722 28728 28732 28734 28738 28740 28744 28746 28748 28749 28750 28752 28753 28754 28756 28758 28762 28764 28768 28770 28774 28780 28782 28788 28792 28794 28798 28804 28810 28812 28818 28822 28824 28830 28834 28840 28848 366461

科目： 来源： 题型：解答题

先化简，再求值： $数学公式$ ，其中a= $数学公式$ -4．

查看答案和解析>>

科目： 来源： 题型：填空题

化简： $数学公式$ =________．

查看答案和解析>>

科目： 来源： 题型：解答题

已知a=2，b=5，求 $数学公式$ 的值．

查看答案和解析>>

科目： 来源： 题型：解答题

解方程：x+ $数学公式$ =3

查看答案和解析>>

科目： 来源： 题型：解答题

解不等式组 $数学公式$

查看答案和解析>>

科目： 来源： 题型：解答题

化简：（ab-b²）÷ $数学公式$ ．

查看答案和解析>>

科目： 来源： 题型：填空题

函数y=（x-2）（3-x）取得最大值时，x=________．

查看答案和解析>>

科目： 来源： 题型：解答题

（1）解方程： $数学公式$ 　　
（2）计算： $数学公式$ ．

查看答案和解析>>

科目： 来源： 题型：填空题

已知a、b互为相反数，c、d互为倒数，m是绝对值等于3的负数，则m²+（cd+a+b）×m+（cd）²⁰⁰⁹的值为________．

查看答案和解析>>

科目： 来源： 题型：填空题

分解因式：a²-a=________．

查看答案和解析>>

同步练习册答案

国际学校优选 - 练习册列表 - 试题列表

湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区

违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com
版权声明：本站所有文章，图片来源于网络，著作权及版权归原作者所有，转载无意侵犯版权，如有侵权，请作者速来函告知，我们将尽快处理，联系qq：3310059649。
ICP备案序号: 沪ICP备07509807号-10 鄂公网安备42018502000812号

练习册

高中

初中

小学

先化简，再求值： $数学公式$ ，其中a= $数学公式$ -4．

化简： $数学公式$ =________．

已知a=2，b=5，求 $数学公式$ 的值．

解方程：x+ $数学公式$ =3

解不等式组 $数学公式$

化简：（ab-b²）÷ $数学公式$ ．

函数y=（x-2）（3-x）取得最大值时，x=________．

（1）解方程： $数学公式$ 　　
（2）计算： $数学公式$ ．

已知a、b互为相反数，c、d互为倒数，m是绝对值等于3的负数，则m²+（cd+a+b）×m+（cd）²⁰⁰⁹的值为________．

分解因式：a²-a=________．

练习册

高中

初中

小学

先化简，再求值：，其中a=-4．

化简：=________．

已知a=2，b=5，求的值．

解方程：x+=3

解不等式组

化简：（ab-b2）÷．

函数y=（x-2）（3-x）取得最大值时，x=________．

（1）解方程： （2）计算：．

已知a、b互为相反数，c、d互为倒数，m是绝对值等于3的负数，则m2+（cd+a+b）×m+（cd）2009的值为________．

分解因式：a2-a=________．

先化简，再求值： $数学公式$ ，其中a= $数学公式$ -4．

化简： $数学公式$ =________．

已知a=2，b=5，求 $数学公式$ 的值．

解方程：x+ $数学公式$ =3

解不等式组 $数学公式$

化简：（ab-b²）÷ $数学公式$ ．

（1）解方程： $数学公式$ 　　
（2）计算： $数学公式$ ．

已知a、b互为相反数，c、d互为倒数，m是绝对值等于3的负数，则m²+（cd+a+b）×m+（cd）²⁰⁰⁹的值为________．

分解因式：a²-a=________．