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7.计算
(1)-14-〔2-(-32)〕÷(-$\frac{1}{2}$)3
(2)-52-〔23+﹙1-0.8×$\frac{3}{4}$)÷(-22)〕
(3)(-$\frac{1}{30}$)÷($\frac{2}{3}$-$\frac{1}{10}$+$\frac{1}{6}$-$\frac{2}{5}$)
(4)-12010÷(-5)2×(-$\frac{5}{3}$)+|0.8-1|
(5)-$\frac{2x-1}{3}$-2(1-x+$\frac{x+1}{2}$)+1.

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6.已知,抛物线C1:y=-$\frac{1}{2}$x2+mx+m+$\frac{1}{2}$.
(1)①无论m取何值,抛物线经过定点P(-1,0);
②随着m的取值的变化,顶点M(x,y)随之变化,y是x的函数,则函数C2的关系式为:y=$\frac{1}{2}$(x+1)2
(2)如图1,抛物线C1与x轴仅有一个公共点,请在图1画出顶点M满足的函数C2的大致图象,平行于y轴的直线l分别交C1、C2于点A、B,若△PAB为等腰直角三角形,判断直线l满足的条件,并说明理由;
(3)如图2,二次函数的图象C1的顶点M在第二象限、交x轴于另一点C,抛物线上点M与点P之间一点D的横坐标
为-2,连接PD、CD、CM、DM,若S△PCD=S△MCD,求二次函数的解析式.

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5.如图,在平面直角坐标系中,直线y=$\frac{3}{4}$x+2m(m>0)与x轴交于点A,与y轴交于点B,直线y=-mx+n经过点B,与x轴交于点C,∠BAO=2∠OBC
(1)求m的值
(2)动点P从点O出发,以每秒1个单位的速度沿线段OA向点A运动,动点Q从点A出发,以每秒$\frac{5}{4}$个单位的速度沿线段AB向点B运动,P、Q两点同时出发,当其中一个动点到达终点时,另一个动点也停止运动,连接PQ,设运动时间为t(t>0)当t为何值时,线段PQ的长度最小?并求出这个最小值
(3)在(2)的条件下,以OB为直径作⊙M,问,是否存在某一时刻t,使直线PQ与⊙M相切,若存在,求出此时t的值;若不存在,请说明理由.

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4.如图,在长方形ABCD中,AB=CD=8cm,BC=14cm,点P从点B出发,以2cm/秒的速度沿BC向点C运动,设点P的运动时间为t秒:
(1)BP=2tcm.(用t的代数式表示)
(2)当t为何值时,△ABP≌△DCP?
(3)当点P从点B开始运动,同时,点Q从点C出发,以v cm/秒的速度沿CD向点D运动,是否存在这样v的值,使得△ABP与△PQC全等?若存在,请求出v的值;若不存在,请说明理由.

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3.“囧”(jiong)是近时期网络流行语,像一个人脸郁闷的神情.如图所示,一张边长为20的正方形的纸片,剪去两个一样的小直角三角形和一个长方形得到一个“囧”字图案(阴影部分).设剪去的小长方形长和宽分别为x、y,剪去的两个小直角三角形的两直角边长也分别为x、y.
①用含有x、y的代数式表示图中“囧”的面积;
②当x=4,y=$\frac{1}{2}$时,求此时“囧”的面积.

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2.有两张完全重合的矩形纸片,小亮将其中一张ABCD绕点A顺时针旋转90°后得到矩形AMEF(如图1),连结BD、MF,此时他测得AF=2cm,∠ADB=30°.
(1)在图1中,直线MF和BD的位置关系为MF⊥BD;
(2)小红同学用剪刀将△BCD与△MEF剪去,与小亮同学继续探究.他们将△ABD绕点A顺时针旋转得△AB1D1,AD1交FM于点K(如图2),设旋转角为β(0°<β<90°)
①当△AFK为等腰三角形时,请求出旋转角β的度数;
②请直接写出当△AB1D1和△AMF的重叠部分为三角形时旋转角的取值范围,并求出当β=30°时,△AB1D1和△AMF重合部分的面积.

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1.已知Rt△ABC中,∠C=90°,BC=3,AB=5,那么cos∠B的值是 (  )
A.$\frac{3}{5}$B.$\frac{3}{4}$C.$\frac{4}{5}$D.$\frac{4}{3}$

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20.如图,小明家屋前有一块矩形空地,在空地上的点A、B、C处种有三棵树,小明想在矩形的空地上建一个圆形花坛,使这三棵树都在花坛的边上.
(1)请你帮小明把花坛的位置画出来(用直尺和圆规作图,保留作图痕迹);
(2)若AB=12m,AC=5m,∠BAC=90°,求小明家花坛的面积(结果保留π).

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19.已知圆锥的底面半径为4cm,母线长为6cm,则它的侧面展开图的面积等于(  )
A.24 cm2B.48 cm2C.24π cm2D.12π cm2

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18.我国教育事业快速发展,去年普通高校招生人数达5400000人,用科学记数法表示5400000人为 (  )
A.5.4×102B.0.54×104C.5.4×106D.5.4×107

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同步练习册答案