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科目： 来源： 题型：解答题

计算：|-3|+（-1）²⁰¹¹+ $数学公式$ ．

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科目： 来源： 题型：填空题

函数y= $数学公式$ 中自变量x的取值范围是________．

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科目： 来源： 题型：填空题

如果数a的相反数是最大的负整数，数b是绝对值最小的数，数c是最小的正整数，那么a+b+c=________．

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科目： 来源： 题型：填空题

计算： $数学公式$ =________．

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科目： 来源： 题型：填空题

已知a²+b²=8，a-b=3，则ab的值为________．

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科目： 来源： 题型：填空题

化简： $数学公式$ =， $数学公式$ =．

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科目： 来源： 题型：解答题

先根据题意列出方程或方程组（不需解答）再根据你所列方程或方程组，编制一道行程问题的应用题，使你所列的方程或方程组恰好也是你所列的行程应用题的方程或方程组（不需解答）
王明和李刚各自加工15个零件，王明比李刚每小时多加工1个，结果比李刚少用半小时完成任务，问两人每小时各加工多少个零件？

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$数学公式$

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x•x³•x²-3x³•x³+4x⁴•x²-2x²•x²•x²

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已知a＜0，则化简 $数学公式$ =________．

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高中

初中

小学

计算：|-3|+（-1）²⁰¹¹+ $数学公式$ ．

函数y= $数学公式$ 中自变量x的取值范围是________．

如果数a的相反数是最大的负整数，数b是绝对值最小的数，数c是最小的正整数，那么a+b+c=________．

计算： $数学公式$ =________．

已知a²+b²=8，a-b=3，则ab的值为________．

化简： $数学公式$ =， $数学公式$ =．

$数学公式$

x•x³•x²-3x³•x³+4x⁴•x²-2x²•x²•x²

已知a＜0，则化简 $数学公式$ =________．

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高中

初中

小学

计算：|-3|+（-1）2011+．

函数y=中自变量x的取值范围是________．

如果数a的相反数是最大的负整数，数b是绝对值最小的数，数c是最小的正整数，那么a+b+c=________．

计算：=________．

已知a2+b2=8，a-b=3，则ab的值为________．

化简：=________，=________．

x•x3•x2-3x3•x3+4x4•x2-2x2•x2•x2

已知a＜0，则化简=________．

计算：|-3|+（-1）²⁰¹¹+ $数学公式$ ．

函数y= $数学公式$ 中自变量x的取值范围是________．

计算： $数学公式$ =________．

已知a²+b²=8，a-b=3，则ab的值为________．

化简： $数学公式$ =， $数学公式$ =．

x•x³•x²-3x³•x³+4x⁴•x²-2x²•x²•x²

已知a＜0，则化简 $数学公式$ =________．