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4.在△ABC中,点D、E分别在边AC、AB上,BD、CE交于点F,CE=BE,且∠BEC+∠BDC=180°
(1)如图1,当∠BEC=120°时,与AC相等的线段是BF;(请直接写出答案)
(2)如图2,当∠BEC≠120°时,(1)中的结论是否成立,若成立请证明,若不成立,请说明理由;
(3)如图3,点D、E分别在边CA、BA的延长线上时,BD、CE交于点F,若将条件CE=BE改为“CE=kBE”,且BF=m,EF=n,∠BFE=α,其它条件不变,求AE的长(用含k,m,n,α的式子表示)

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3.如图,⊙O的直径CD=12cm,AB是⊙O的弦,AB⊥CD,垂足为E,OE:OC=1:3,则AB的长为(  )
A.2$\sqrt{2}$cmB.4$\sqrt{2}$cmC.6$\sqrt{2}$cmD.8$\sqrt{2}$cm

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2.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=13,AC=12,则∠A的正弦值为(  )
A.$\frac{5}{12}$B.$\frac{12}{13}$C.$\frac{12}{5}$D.$\frac{5}{13}$

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1.如图1,将宽为m,长是宽的2倍的长方形沿虚线剪开,得到四个直角三角形,这四个直角三角形可以拼成一个如图2的大正方形.
(1)图1中的长方形的面积和图2中的正方形的面积的关系是:相等;
(2)当m=2和m=3时,分别求图2中大正方形的边长;
(3)通过(2)问猜想图2中的大正方形的边长n与图1中长方形的宽m有何关系,并证明你的猜想.

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20.已知:正方形ABCD中,∠MAN=45°,∠MAN绕点A顺时针旋转,它的两边分别交CB,DC(或它们的延长线)于点M,N.
(1)当∠MAN绕点A旋转到BM=DN时(如图1),易证MN=BM+DN.
(2)当∠MAN绕点A旋转到BM≠DN时(如图2),线段BM,DN和MN之间有怎样的数量关系?写出猜想,并加以证明.
(3)当∠MAN绕点A旋转到如图3的位置时,线段BM,DN和MN之间又有怎样的数量关系?写出猜想,并加以证明.

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19.a=$\frac{1}{a}$,则a的值为(  )
A.1B.-1C.0D.1或-1

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18.如图,四边形ABCD中,AD=CD,AB=CB.我们把这种两组邻边分别相等的凸四边形叫做筝形.AC,BD叫作筝形的对角线.请你通过观察、测量、折纸等方法进行探究,并回答以下问题:
(1)判断下列结论是否正确;
a.∠DAB=∠DCB;√
b.∠ABC=∠ADC;× 
c.BD分别平分∠ABC和∠ADC√
d.筝形是轴对称图形,它有两条对称轴.×
(2)请你选择下列问题中的一个进行证明:
a.从(1)中选择一个正确的结论进行证明;
b.通过探究,再找到一条筝形的性质,并进行证明.

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17.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠BAC=60°,AB=8,半径为$\sqrt{3}$的⊙M与射线BA相切,切点为N,且AN=3,将Rt△ABC绕点A顺时针旋转,设旋转角为α(0°≤α≤180°)
(1)当α为60°或120°时,AC和⊙M相切;
(2)当AC落在AN上时,设点B,C的对应点分别是点D,E.
①画出旋转后的Rt△ADE;(草图即可)
②Rt△ADE的直角边DE被⊙M截得的弦PQ的长为2$\sqrt{2}$;
③判断Rt△ADE的斜边AD所在的直线与⊙M的位置关系,并说明理由;
(3)设点M与AC的距离为x,在旋转过程中,当边AC与⊙M有一个公共点时,直接写出x的取值.

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16.已知:如图,⊙A与y轴交于C、D两点,圆心A的坐标为(1,0),⊙A的半径为$\sqrt{5}$,过点C作⊙A的切线交x于点B.

(1)点B的坐标是为(-4,0),切线BC的解析式为y=$\frac{1}{2}$x+2;
(2)若点P是第一象限内⊙A上一点,过点P作⊙A的切线与直线BC相交于点G,且∠CGP=120°,求点G的坐标;
(3)向左移动⊙A(圆心A始终保持在x上),与直线BC交于E、F,在移动过程中是否存在点A,使得△AEF是直角三角形?若存在,求出点A 的坐标,若不存在,请说明理由.

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15.如图1所示,将一个边长为2的正方形ABCD和一个长为2,宽为1的长方形CEFD拼在一起,构成一个大的长方形ABEF,现将小长方形CEFD绕点C顺时针旋转至CE′F′D′,旋转角为α.
(1)当边CD′恰好经过EF的中点H时,求旋转角α的大小;
(2)如图2,G为BC中点,且0°<α<90°,求证:GD′=E′D;
(3)小长方形CEFD绕点C顺时针旋转一周的过程中,△DCD′与△BCD′能否全等?若能,直接写出旋转角α的大小;若不能,说明理由.

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同步练习册答案