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科目: 来源: 题型:填空题

18.若x2-2xy+y2=0,则$\frac{2x+3y}{x+y}$的值为2.5.

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科目: 来源: 题型:解答题

17.如图1,在正方形ABCD中,O是对角线AC上一点,点E在BC的延长线上,且OE=OB.
(1)求证:△OBC≌△ODC.
(2)求证:∠DOE=∠ABC.
(3)把正方形ABCD改为菱形,其他条件不变(如图2),若∠ABC=52°,求∠DOE的度数.

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科目: 来源: 题型:填空题

16.如图,△ABC中,∠B=58°,AB∥CD,∠ADC=∠DAC,∠ACB的平分线交DA的延长线于点E,则∠E的度数为29°.

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科目: 来源: 题型:选择题

15.如图,一块直角三角板ABC的斜边AB与量角器的直径重合,点D对应54°,则∠BCD的度数为(  )
A.63°B.54°C.36°D.27°

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科目: 来源: 题型:解答题

14.如果10b=n,那么b为n的劳格数,记为b=d(n),由定义可知:10b=n与b=d(n)所表示的b、n两个量之间的同一关系.例如:101=10,d(10)=1
(1)根据劳格数的定义,填空:d(102)=2,
(2)劳格数有如下运算性质:若m、n为正数,则d(mn)=d(m)+d(n),d($\frac{m}{n}$ )=d(m)-d(n).
根据运算性质,填空:$\frac{d({a}^{3})}{d(a)}$=3(a为正数),若d(2)=0.3010,则d(16)=1.204,d(5)=0.6990,
(3)如表中与数x对应的劳格数d(x)有且只有两个是错误的
x1.5356891827
d(x)3a-b+c2a+ba-c1+a+b+c3-3a+3c4a+2b3-b-2c6a+3b
请找出错误的劳格数,并表格中直接改正.

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科目: 来源: 题型:选择题

13.已知9m=$\frac{3}{2}$,3n=$\frac{1}{2}$,则下列结论正确的是(  )
A.2m-n=1B.2m-n=3C.2m+n=3D.2m=3n

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科目: 来源: 题型:选择题

12.AD是∠CAE的平分线,∠B=35°,∠DAE=60°,则∠ACD=(  )
A.25°B.60°C.85°D.95°

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科目: 来源: 题型:解答题

11.如图,等边△AOB中点O是原点,点A在y轴上,点B的坐标是(2$\sqrt{3}$,2),小明做一个数学实验,在x轴上取一动点C,以AC为一边画出等边△ACP,移动点C时,探究点P的位置变化情况.
(1)如图,小明将点C移至x轴负半轴,在AC的右侧画出等边△ACP,并使得顶点P在第三象限时,连接BP,求证:△AOC≌△ABP;
(2)小明在x轴上移动点C,并在AC的右侧画出等边△ACP时,发现点P在某函数图象上,请求出点P所在函数图象的解析式.
(3)小明在x轴上移动点C点时,若在AC的左侧画出等边△ACP,点P会不会在某函数图象上?若会在某函数图象上,请直接写出该函数图象的解析式,若不在某函数图象上,请说明理由.

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科目: 来源: 题型:解答题

10.如图,已知正方形ABCD、AEFG边长分别为$\sqrt{2}$cm、2cm,将正方形ABCD绕点A旋转,连接BG、DE相交于点H.
(1)判断线段BG、DE的数量关系与位置关系,并说明理由.
(2)连接FH,在正方形ABCD绕点A旋转过程中,
①线段DH的最大值是2;
②求点H经过路线的长度.

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科目: 来源: 题型:填空题

9.如图,正方形ABCD的四个顶点A、B、C、D正好分别在四条平行线l1、l3、l4、l2上.若从上到下每两条平行线间的距离都是2cm,则正方形ABCD的面积为20cm2

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同步练习册答案