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4.在平面直角坐标系中,一次函数y=kx+b的图象与x轴、y轴分别相交于点A(-3,0)、B(0,-3)两点,二次函数y=x2+mx+n的图象经过点A.
(1)求一次函数y=kx+b的表达式;
(2)若二次函数y=x2+mx+n图象的顶点在直线AB上,求m,n;
(3)①?设m=-2,当-3≤x≤0时,求二次函数y=x2+mx+n的最小值;
?②若当-3≤x≤0时,二次函数y=x2+mx+n的最小值为-4,求m,n的值.

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3.在正方形ABCD外侧作直线AP,点B关于直线AP的对称点为E,连接BE,DE,其中DE交直线AP于点F.
(1)依题意补全图1;(画图工具不限)
(2)若∠PAB=25°,求∠ADF的度数;
(3)如图2,若60°<∠PAB<90°,用等式表示线段AB,FE,FD之间的数量关系,并证明.

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科目: 来源: 题型:填空题

2.如图,在平面直角坐标系xOy中,我们把由两条射线AE,BF和以AB为直径的半圆所组成的图形叫作图形C(注:不含AB线段).已知A(-1,0),B(1,0),AE∥BF,且半圆与y轴的交点D在射线AE的反向延长线上.?当一次函数y=x+b的图象与图形C恰好只有一个公共点时,b的取值范围为b=$\sqrt{2}$或-1≤b<1;?已知?AMPQ(四个顶点A,M,P,Q按顺时针方向排列)的各顶点都在图形C上,且不都在两条射线上,则点M的横坐标x的取值范围为-2<x<-1或0≤x<$\frac{\sqrt{2}}{2}$.

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科目: 来源: 题型:填空题

1.已知⊙O的直径CD为5cm,AB是⊙O的弦,AB⊥CD,垂足为M,且AB=4,则AC=2$\sqrt{5}$或$\sqrt{5}$.

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20.习题课中,老师给出了这样一个题目:已知关于x的二次函数y=-x2+ax(a>0),点A(n,y1),B(n+1,y2),C(n+2,y3)都在这个二次函数图象上,其中n为正整数.
教师:现在有以下几个结论:
①此二次函数与坐标轴有且只有两个交点;
②若y1=y2则a必为奇数;
③若a=11,且y1≤y2≤y3,则n可取大于等于5的正整数.
④若a=4,不存在正整数n,使得△ABC是以AC为底边的等腰三角形.
请你判断结论的真假,并说明理由.最后简单写出解决问题时所用的数学方法.

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19.已知∠α和∠β以及线段a,

(1)用直尺和圆规求作△ABC,要求∠A=∠α,∠B=∠β,AC=a;
(2)用直尺和圆规作AB边的高CD;
(3)若a=10,sinα=$\frac{3}{5}$,tanβ=$\frac{3}{2}$,求出你所作的△ABC的面积的大小.

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18.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°.AC=3,cosB=$\frac{4}{5}$
(1)先作∠ABC的平分线交AC边于点O,再以点O为圆心,OC为半径作⊙O(要求:尺规作图,保留作图痕迹,不写作法);
(2)请你判断(1)中AB与⊙O的位置关系,证明你的结论,并求出OC的长.

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17.已知:线段a,∠α.
(1)求作:△ABC,使AB=AC=a,∠B=∠α.
(2)若a=10,sinα=$\frac{{\sqrt{5}}}{5}$,求△ABC的面积.

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16.已知x=2t-8,y=10-t,S=$\sqrt{xy}$,则S有最大值,这个值是3$\sqrt{2}$.

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15.如图,在△ABC中,AB=AC=2,∠B=40°,点D在线段BC上运动(D不与B、C重合),连接AD,作∠ADE=40°,DE与AC交于E.
(1)当∠BDA=115°时,∠BAD=25°,∠DEC=115°;当点D从B向C运动时,∠BDA逐渐变小(填“大”或“小”);
(2)当DC等于多少时,△ABD与△DCE全等?请说明理由;
(3)在点D的运动过程中,△ADE的形状可以是等腰三角形吗?若可以,请直接写出∠BDA的度数;若不可以,请说明理由.

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同步练习册答案