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科目: 来源: 题型:解答题

9.如图,已知一对变量x,y满足图示中的函数关系.
(1)根据函数图象,写出y关于x(0≤x≤12)的函数关系式;
(2)请你编写一个情景,使情境中出现的变量x,y满足图示的函数关系.

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科目: 来源: 题型:选择题

8.在一条直线上依次有A、B、C三地,自行车爱好者甲、乙两人同时分别从A、B两地出发,沿直线匀速骑向C地.已知甲的速度为20km/h,设甲、乙两人行驶x(h)后,与A地的距离分别为y1、y2(km),y1、y2与x的函数关系如图所示.两人在出发时都配备了通话距离为3km的对讲机,便于两人在骑车过程中可以用对讲机通话.下列说法:
①甲比乙早到C地20分钟.
②甲在距离B地15km处追上乙.
③B、C两地的距离是35km.
④甲、乙两人在骑车过程中可以用对讲机通话的时间为$\frac{6}{5}$小时.
正确的个数为(  )
A.1个B.2个C.3个D.4个

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科目: 来源: 题型:解答题

7.我校为表彰在广播操比赛中获奖的班级,老师决定购买一些乒乓球拍和乒乓球做为奖品.获悉按照市场价格:若购进乒乓球拍2副,乒乓球5个,需要70元;若购进乒乓球拍3副,乒乓球10个,需要110元.
(1)每副乒乓球拍、每个乒乓球各多少元?
(2)学校附近的A、B两家超市都正在搞促销活动:
A超市:所有商品均打九折销售;
B超市:买一副乒乓球拍送2个乒乓球.
学校准备购买10副某种品牌的乒乓球拍,每副球拍配x(x≥2)个乒乓球.设在A、B超市购买乒乓球拍和乒乓球的费用分别为yA(元)、yB(元).
①分别写出yA、yB与x之间的关系式;
②若该活动中心只在一家超市购买,你认为在哪家超市购买更划算?
③若每副球拍配10个乒乓球,请你帮助学校设计出最省钱的购买方案.

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科目: 来源: 题型:解答题

6.如图,在平行四边形ABCD中,过点B作BE⊥CD,垂足为E,连结AE.F为AE上一点,且∠BFE=∠C.
(1)△ABF与△ADE相似吗?说说你的理由.
(2)若AB=4,∠BAE=30°,求AE的长.
(3)在(1)、(2)的条件下,若AD=3,求BF的长.

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科目: 来源: 题型:填空题

5.对于任意的实数p,q,定义运算“*”:$p*q=\frac{q}{p+q}$(p≠-q).已知a1=x,a2=1*a1,a3=1*a2,a4=1*a3,…,依此类推,可以得到一列数a1,a2,a3,a4,….当x=2时,a3=$\frac{2}{5}$,a2014=$\frac{2}{4027}$;经小丁探究发现,当x取某些特定的值,例如当x=-1时,无法计算出a4的值,这样的x的取值还可能为$-\frac{1}{2}和-\frac{1}{3}$.(请写出所有满足条件的值)

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科目: 来源: 题型:解答题

4.按要求作图并回答问题:
(1)已知线段a和b,请用直尺和圆规作出线段AB,使AB=a-2b.(不必写出作法,只需保留作图痕迹)
(2)在(1)所作的图上用量角器作∠BAC=40°,并作射线AD平分∠BAC.
(3)在(2)所作的图上过点B用三角尺作一直线垂直AD,垂直为P,交AC于E,用三角尺量一量PB,PE的长度,并说明PB,PE的数量关系.
(4)探究:当B点在射线AB上移动时,线段PB,PE的数量关系是否变化?你还有什么发现?(写出一条)

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科目: 来源: 题型:解答题

3.【“洛书”简介】
“洛书”是世界上最古老的一个三阶幻方,它有3行3列,三横行的三个数之和,三竖列的三个数之和,两对角线的三个数之和都等于15.其实幻方就是把一些有规律的数填在纵横格数都相等的正方形图内,使每一行、每一列和每一条对角线上各个数之和都相等.

【问题发现】
“洛书”中还有一些规律是可以总结的,如:
(1)在“洛书”中放在最中间的数5称为核心数,这个数的确定不是随便填上去的,是有一定方法可寻的,那么请你在图①中写出一条寻找核心数的方法.
(2)如果把图①中每一列三个数(从上到下)看做一个三位数,则这三个三位数之和等于它们的逆转数(从下到上)之和.
验证:每一列三个数(从上到下)组成的三位数之和即:438+951+276=1665,它们的逆转数(从下到上)三个三位数之和:834+159+672=1665.
依据上面的发现,你能提出什么样的问题?并验证你所提出的问题.
提出问题:如果把“洛书”中每一行三个数(从左到右)看做一个三位数,则这三个三位数之和等于它们的逆转数(从右到左)之和.
验证:它们之和为492+357+816=1665,它们的逆转数(从右到左)之和294+753+618=1665.
【问题拓展】
怎样的九个数能构造成三阶幻方呢?
(1)将洛书中的九个数分别加上1可得:2,3,4,5,6,7,8,9,10.它们能否构造成一个三阶幻方?如果能,请在图②的格子中写出一种排列法.
(2)请你写一个能构成三阶幻方的九个数(区别于上述所举的数):4、5、6、7、8、9、10、11、12
(3)请你总结一个一般性的结论:在洛书九个数基础上加上(或减去)n,形成的新的九个数能构造成一个新的三阶幻方.

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科目: 来源: 题型:解答题

2.如图,长方形ABCD中,AB=DC=6,AD=BC=12动点P从点C出发,沿C--B--C运动,动点Q从点B出发,沿B--A--D--C运动,它们以2厘米/秒速度同时出发,设运动时间为t、△PQC的面积为y,在整个运动过程中,请用t的代数式表示y.

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科目: 来源: 题型:解答题

1.如图1,在梯形ABCD中,AB∥CD,AC=2CD,AB=nDC,E为对角线AC的中点.
(1)当n=2时,$\frac{DF}{AF}$=$\frac{1}{2}$,$\frac{EF}{BE}$=$\frac{1}{3}$;
(2)在(1)的条件下,连接CF、DE,求证:CF⊥DE;
(3)如图2,若∠ABC=90°,当n=$\frac{1+\sqrt{33}}{4}$时,BF⊥AD.(直接写出答案)

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科目: 来源:2016-2017学年度海南省九年级第二次月考数学试卷(解析版) 题型:单选题

化简的结果是( )

A. -4 B. 4 C. ±4 D. 8

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同步练习册答案